2014级电科类研究生培养方案.DOC

浙江大学硕士研究生培养方案 航空航天 学院 微电子学与固体电子学 专业（代码： 080903 ） （一级学科： 电子科学与技术 ） 一、培养目标： 在本学科掌握坚实的理论基础和系统的专门知识，了解学科的发展方向及学术动态，能够理论联系实际，具有创新意识和解决问题的能力，具有独立从事科研工作和担负专门技术工作的能力。 二、学制： 2.5年 三、主要研究方向： 1.微小卫星与卫星通信 2.卫星姿态测量和控制技术 3. 微电子机械系统（MEMS)与传感器 4. 微光学陀螺 5. 光纤传感技术 6. 传感器数字信号处理 四、课程学习要求 最低总学分24学分，其中公共学位课程5学分，公共素质类课程1学分，本专业课程不少于12学分（其中专业学位课不少于10学分），其余可选修跨专业课程或全校性公共选修课程。 五、培养环节要求 1.读书报告： 在学期间做读书报告4次，其中至少公开在学科或学院学术论坛做读书报告1次。读书报告计2学分。 2. 开题报告： 硕士研究生应填写规定格式的开题报告，就论文选题意义、主要研究内容和研究方案等作出论证，经导师（组）审定通过后，开始撰写学位论文。硕士研究生学位论文开题报告应在第二学年冬学期结束前完成。 3. 科研成果： 参照《关于信息与电子工程学系硕士研究生学位论文答辩的规定》 4. 论文答辩： 学位论文答辩一般在硕士研究生入学后第2.5学年末进行。 六、其他（需要说明的问题，可不填） 参加军工、国防等涉密项目的研究生培养要求按学校有关涉密文件中的规定办理。 备注：1、最低毕业学分26学分，其中读书报告2学分，课程学分24学分。 2、课程学分中，公共学位课程5学分，公共素质类课程1学分，本专业课程不少于12学分（其中专业学位课不少于10学分），其余可选修跨专业课程或全校性公共选修课程。 课 程 设 置 类 别 课程编号 课 程 名 称 学 分 学时 上课 学期 备 注 公共课 0500006 研究生英语水平测试 1.0 0 夏、冬 学位课，必修 0500007 研究生英语交流能力 1.0 32 春、秋 学位课，必修 3320001 中国特色社会主义理论与实践研究 2.0 32 春、夏、秋、冬 学位课，必修 0420002 自然辩证法概论 1.0 24 春、夏、秋、冬 学位课，必修 0000999 公共素质类课程至少选修1学分 1 16 任意 选修课，必修 专业学位课 2421015 现代电子设计专题.0 48 秋冬 光学器件和系统的测试与测量 3.0 48 秋冬 3.0 48 春夏 2421018 基于FPGA的数字系统设计 3.0 48 秋冬 3121502 数字电路设计理论与技术 3.0 48 秋冬 专业选修课 2423029 先进电子线路 3.0 48 秋冬 2423016 外测数据处理 2.0 32 春 2423026 航天器动力学与控制 2.0 32 春 2423030 最优化理论与算法 2.0 32 秋 2423031 光纤传感技术 3.0 48 春夏 3123301 微电子传感器与执行器 2.0 32 秋 3113403 电磁兼容原理与设计 注：1、新增或调整的课程，其编号由学院研究生科统一编写；原方案课程请使用原有编号；公共课由研究生院统一编号。2、上课学期用季节名称请填写，如“春”、“春夏”（表示连续）、“春或夏”（表示选择）； 浙江大学硕士研究生培养方案 航空航天 学院 电子与通信工程 专业（代码： 085208 ） （一级学科： ） 一、培养目标： 在本学科掌握坚实的理论基础和系统的专门知识，了解学科的发展方向及学术动态，能够理论联系实际，具有创新意识和解决问题的能力，具有独立从事科研工作和担负专门技术工作的能力。 二、学制： 2.5年 三、主要研究方向： 1.微小卫星与卫星通信 2.卫星姿态测量和控制技术 3. 微电子机械系统（MEMS)与传感器 4. 微光学陀螺 5. 光纤传感技术 6. 传感器数字信号处理 四、课程学习要求 最低总学分24学分，其中公共学位课程5学分，公共素质类课程1学分，本专业课程不少于12学分（其中专业学位课不少于10学分），其余可选修跨专业课程或全校性公共选修课程。 五、培养环节要求 1．专业实践要求： 在学期间保证半年实践教学，参与具体的实际项目工作，并撰写实践总结报告。 2．读书报告： 在学期间做读书报告4次，其中至少公开在学科或学院学术论坛做读书报告1次。读书报告计2学分。 3. 开题报告： 学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背