数学上机教学一.ppt

(一)、Matlab 简介 （二）、Matlab 的安装 (三)、Matlab 的特点与功能 Matlab 的特点与功能（续） Matlab 的特点与功能（续） （四）、Matlab 的基本用法 （五）、Matlab 的工作界面 1、菜单项File，其功能如下 New 建立新文件 Open M-File 打开M-文件 Save Workspace As 将工作区存为 Print 打印 Print Setup 打印设置 Exit MATLAB 退出 MATLAB M-文件的建立、编辑与运行 （2）、M-文件的编辑 （3）、M-文件的保存与运行 保存: 编辑后，按保存按钮,系统弹出一个Save框； 在框内键入‘文件名.m’； 运行: 到指令窗，键入‘文件名’后按回车； 也可在编辑窗口选定要运行的程序段，按F9再到指令窗口查看结果. 4、Matlab中的常量与变量 5、数列的创建 ① 直接输入数列，如：A=[1,2,3,4,5,6,7,8,9] （注：其中逗号可省去，换用空格，两边使用中括号）； ② 等差数列的输入： 方法：首项:公差:末项 例：a=3:1:10 则 a=[3 4 5 6 7 8 9 10] ③输入通项为f(n)=n^2的数列： 首先：n=1:1:10; 然后：f=n.^2 注:其中的”.”代表对数列的每一项作运算！ 由此得到所求的数列 f(n) . (六)、Matlab能在各领域做什么呢？ 工业研究与开发； 数学教学，特别是《线性代数》； 数值分析和科学计算方面的教学与研究； 电子学、控制理论和物理学等工程和科学 学科方面的教学与研究； 经济学、化学和生物学等计算问题的所有其他领域中的教学与研究. 1、例：求 的算术运算结果 例：用一个简单命令求解线性系统 3x1+ x2 - x3 = 3.6 x1+2x2+4x3 = 2.1 -x1+4x2+5x3 = -1.4 A=[3 1 -1;1 2 4;-1 4 5];b=[3.6;2.1;-1.4]; x=A\b x = 1.4818 -0.4606 0.3848 2、Matlab 作图 （1）、二维图： 现有n个点(x[1],y[1]),… (x[n], y[n])，作出这些点的连 线图，使用函数plot(x,y) 注：函数名为plot是小写，x为这些点横坐标数列，y为这些点的纵坐标数列； 例：试作出y=f(x)=e^(x^2)在[-1，3]区间内的函数图像. 首先：使用等差数列输入横坐标列：x=-1:0.1:3; (注：使用公差为0.1生成横坐标列)； 然后：计算每个x[i]对应的函数值： y=exp(x.^2); 最后：画出图像：plot(x,y) 实现步骤及实际运行结果 (2)、三维图 基本函数为plot3 函数调用格式为: plot3(x,y,z) 其中，x, y, z 是三维坐标的向量. 如: 绘制 的图象: Matlab 命令如下： 阶梯图 上 机 作 业（一） 1、求值: 2、创建数列 3、作出函数 在[-5,5]上的图象. 4、作出《高等数学》书上第3章第6节习题 的图形. x=-1:0.1:3 x = Columns 1 through 10 -1.0000 -0.9000 -0.8000 -0.7000 -0.6000 -0.5000 -0.4000 -0.3000 -0.2000 -0.1000 Columns 11 through 20 0 0.1000 0.2000 0.3000 0.4000 0.5000 0.6000 0.7000 0.8000 0.9000 Columns 21 through 30 1.0000 1.1000 1.2000 1.3000 1.4000 1.5000 1.6000 1.7000 1.8000 1.9000 Columns 31 through 40 2.0000 2.1000 2.2000 2.3000 2.4000 2.5000 2.6000 2.7000 2.8000