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上海大学毕业设计(论文)任务书殷文菁
毕业设计(论文)任务书
指导教师 宾慧中
课题名称 传统文化生活体验空间设计——
以上海泗泾古镇青年旅馆保护改造为例
作业期限 2012年 11月 至2013年5月 止
接受单位 上海大学
学生姓名 殷文菁
学 号
所在专业 建筑学
二O一三 年 三 月 二十四 日
(一)课题来源、意义与主要内容:(注明自拟、科研、科技服务类别及任务提出单位)
历史地段以整体的环境风貌体现其文化价值,展示着某个历史时期城镇的传统文化积淀及其风貌特征,反映着城镇历史发展的脉络。历史地段保护,就是对能够集中体现某一历史时期传统风貌和地域性特色的街区环境风貌及建筑群进行有效保护。尽管城镇老街区的机能在逐步退化,但历史地段作为一种城市资源表述了城镇景观的异质特点,反映了城镇文化特质,并汇聚为城市文脉,这是衡量现代城镇环境品质的重要指标。历史地段因其“情感价值”、“文化价值”、“使用价值”及其“不可重置性”和“历史增值性”,而具有无法估量的社会经济价值和不可替代的历史文化教育作用。这种价值与作用随着城镇现代化进程的加速而日趋重要。然而历史地段的保护与整治也受到城镇发展规律的制约,随着人口的急剧增加、居住环境的恶化,使得传统的历史文化街景趋于丧失;大规模的旧城改建又使历史地段整体环境风貌濒临毁灭性破坏的边缘。因而,历史地段保护再生研究是目前学术界十分关注的课题,具有现实的理论研究意义和实践意义。
本课题依托于指导教师宾慧中主持的上海市教委“085工程”子课题“上海村镇建筑遗产保护及文化转型研究”展开。本次毕业设计选题“上海泗泾古镇历史地段保护再生设计”,是基于理论指导下的、具有较强社会实践性及应用性的研究型设计。 (二)目的要求和主要技术指标:??本次毕业设计的目的要求为对泗泾古镇进行保护再生设计。泗泾古镇作为44个上海历史风貌保护区之一,有着十分重要的意义。古镇的开发应该遵循可持续原则,切实有效的解决古镇的问题。本次改造的建筑为古镇周边的老厂房,将其改造成为古镇的文化创意产业园。??主要技术指标有总建筑面积,建筑容积率,用地面积,建筑占地面积,建筑拆迁率,绿化率,采光系数等。以下为具体要求:1、?泗泾古镇历史地段现状建筑调查摸底表、现状建筑勘察评估总表(以院落为单位);2、?泗泾古镇历史地段优秀建筑测绘图;3、?泗泾古镇区位分析图、规划结构图、道路交通分析图;1:300至1:3000。4、?泗泾古镇历史地段现状建筑勘查分级图、场地分析图、绿化景观分析图、节场空间分析图等;1:300至1:2000。5、?古镇改造建筑各层平面图:1:200(2个以上)6、?古镇改造建筑建筑立面图:1:200以上?(2个以上)?7、?古镇改造建筑建筑剖面图:1:200以上(2个以上)8、?技术经济指标;9、?设计说明:字数不限,要求说明构思、立意;10、构思图、分析草图不限;引用图片、照片图幅小于5寸;11、透视图1张以上,幅面不小于A2;
(三)进度计划:
研究内容:本次毕业设计以松江泗泾古镇为实践基地,首先在老师的指导下学习认知历史地段保护再生设计研究的基本原则及基本理论知识,逐步加深了对所选基地改造的价值和意义,在通过课堂专题讨论、实地调查研究,对毕业论文选题及毕业设计方向搭建了初步框架;选取安乐街146号周边片区作为基地,进行保护改造设计。
具体教学内容有以下几个步骤:
第一阶段,在教师的指导下学习认知历史地段保护再生设计研究的基本原则及基本理论知识,逐步引导每位学生认知毕业设计选题的价值和意义,并学习相关研究方法,开启历史地段保护再生设计的研究思路,同时对毕业论文选题及毕业设计方向的把握搭建初步框架;
第二阶段,毕业设计小组师生到上海松江泗泾古镇进行实地考察调研,通过考察泗泾古镇历史地段的整体环境风貌、对优秀历史建筑进行测绘、对古镇居民做入户问卷调查、向当地相关政府部门工作人员咨询调研等等,获得丰富的一手材料,进而明确毕业论文选题方向及毕业设计的主导方向;
第三阶段,辅导学生整理调研资料并运用到论文写作及设计思考中,形成论文与设计环环相扣、密不可分、相互借力的良好状态,逐步有机地完成毕业论文及毕业设计。
要求本课题小组9名学生作为整体团队进行调研、学习和设计工作,相互促进,共享资源,共建研究平台。虽然在泗泾古镇不同历史地段进行分组调研、测绘及设计思考,但是必须协同工作,最终共同完成泗泾古镇相关历史地段的保护再生设计。 (四) 主要文献、资料和参考书:
专业书籍
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