第9课中华文化的勃兴——上课.ppt

春秋：前770-前476年，奴隶社会的瓦解时期： 东周 （土地所有制有公田变为私田） 战国：前475-前221年，封建社会形成时期;课堂练习：;4.选择关于我国历法方面的知识正确的表述是： A、相传在八千年前，我国就已有了历法。 B、今天的农历，又叫“殷历”，是比较完备的历法。 C、战国时期，我国才将一年分为12个月，有大小月之分和闰月之说 D、从战国时期开始，人们已制定出一年的24节气。这是历法上的最大成就。 5.我国古代人民很早就制定了比较完备的历法，将一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，这个历史时期是： A．夏朝 B.商朝 C．西周 D.东周 ; 6. 下列哪一项史实不是发生在春秋战国时期 A．我国历史上第一次有确切年月日记录的日食 B.定出一年中的24个节气 C．观测到一颗彗星扫过北斗，留下了关于哈雷彗星的最早记录 D.名医扁鹊采用望、闻、问、切四诊法诊断疾病 ;三、材料分析题：阅读材料回答： “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！” ①上述内容出自哪一作品？ ②这一作品是谁创作的？他生活在什么时期的哪个国家？ ③这两句诗反映了作者怎样的情怀？ ; 铁农具 经济 牛耕 （生产力 ） 水利 背景 政治上：各国变法 作用 社会矛盾 背景 商鞅变法 内容 文化上 影响 思想上 ：百家争鸣 春秋时期 战国时期;第9课;百家争鸣;;春秋时期;一、孔子——儒家创始人;孔子名片;1 “仁者爱人，泛爱众，而亲人” 问:依据材料,孔子提出什么思想?;“仁”对普通百姓而说，最重要的是要讲求诚信; ;2、 有一天，孔子去齐国，路经泰山，见一妇人在坟前痛哭，他叫住学生子路去询问, 得知是苛政逼得他们背井离乡，来到这里，亲人又被老虎咬死，既然这样，他们仍不愿返回故乡。孔子感叹：“残暴统治比老虎还厉害呀！ ”。 问:依据材料,孔子要求统治者做到什么？;孔子的政治主张：;1《论语》记载：“孔子对学生不分贫富贵贱, 比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可 以接受教育。” 问: 依据材料, 孔子在扩大教育范围方面是怎么 做的?;2. 孔子对不同的学生给与不同的教育，学生冉求 胆小，遇事退缩,孔子有针对性的教育他，凡事要 抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳 重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后 再做。 问:该材料体现了孔子什么先进的教育理念? ;3.“知之为知之,不知为不知,是知矣。” 问:材料中孔子要求我们应该持什么学 习态度?;4. “学而时习之，不亦说乎？”；“温故 而知新，可以为师矣”。 问:材料中孔子要求我们应该掌握什么科 学的学习方法?;孔子教育成就和思想：;大思想家、大教育家孔子;孔子问礼于老子图;二、思想家老子 ：道家学派创始人;一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化;三、兵家—孙武 ; 二、战国时期;（一）儒家;;制天命而用之;（二）墨家——墨子;墨子名片;（三）道家——庄子;（四）法家——韩非子;韩非子名片;阅读材料：;3、主张建立君主专制中央集权制国家;(五）兵家—孙武 、孙膑 ; 兵家 孙膑 继承发展了孙武的军事思想, 反对空谈仁义,提出“战胜而强立,故天下服矣” 。 ;三、百家争鸣;1.治国 儒家： 孔子主张“为政以德” ，反对“苛政”和“任意 刑杀。