遗传学实验教学内容改革探索.pdfVIP

安徽农学通报，AnhuiAgri．Sci．Bul1．2012，18(07) 197 遗传学实验教学内容改革探索 魏 俊 杰 (保定学院，河北保定 071001) 摘 要：遗传学实验是整个遗传学教学体系中的一个重要环节，为培养学生利用所学知识分析 问题、解决问题的能 力，提高学生的创新能力和科研素质，促进学生全面发展，建议开设综合性设计实验、玉米育种实验和分子综合实验 以改革遗传学实验的教学内容。 关键词 ：遗传学；实验教学；改革 中图分类号 G420 文献标识码 A 文章编号 1007—7731(2012)07—197—02 Studyon theReform ofGeneticsExperimentContent WeiJunjie (BaodingUniversity，Baoding071001，China) Abstract：Geneticsexperimentisanimportantpartofthewholeeducationsystem．Inordertotrainstudentsabilityofusing theknowledgetoanalyzeandsolveproblems，andtrulyimprovingtheirqualityofinnovationandresearch，wesuggesttore form thegeneticsexperimentcontent．Itshouldincludecomprehensivedesignexperiments，cornbreedingexperimentsand moleculargeneticsexperiments． Keywords：Genetics；Experimentteaching；Reform 遗传学是一门运用严密逻辑推理和大量实验论证来 通过对遗传学实验内容进行精心的选择和调整，并不 揭示生命奥秘的生物学基础学科，遗传学实验作为整个学 断加以完善和更新，基本形成了较稳定的教学内容体系。 科教学体系中的一个重要环节，在知识与实践、实践与创 同时，通过设置遗传学实验模块，将遗传学的基本理论与 新的链接上发挥着重要的桥梁作用。传统的遗传学实验 玉米育种实践结合起来，培养学生理论联系实际的能力和 教学 目的是复习巩固理论知识和学习实验操作技术，在这 动手能力，为以后进行科学研究奠定基础。遗传学实验教 种思想的指导下，教学方法往往是教师将实验材料、实验 学内容模块设置如下： 药品和实验用具等一一准备好 ，在课堂上教师按照实验 目 1 设置综合设计性实验 的、原理和步骤等作逐一讲解，学生则按照既定方法进行 在遗传学实验教学中，以果蝇为实验材料验证分离规 实验操作，如染色体制片、显微镜观察、果蝇培养等遗传学 律、自由组合定律、连锁交换定律和伴性遗传，它是遗传学 基本操作 ，这种方式的结果是学生只是对实验进行验证和 教学中最基本的实验。但多数实验教材中，均将这几个实 练习基本操作技术，学生的能力得不到培养，实验教学失 验独立设计，不仅费时、费力，而且实验 内容覆盖面小，缺 去了意义。近几年来，许多高校对遗传学实验教学积极进 少综合性。学生只能按部就班地完成验证性实验操作。 行改革探索，涉及实验教学大纲的制定、实验技术 的改进 、 在这种传统教学方法中，学生处于被动接受的地位，不利 实验教材的编写、实验成绩 的考核等多个环节，还尝试实 于培养学生分析问题和解决问题的能力。本研究试图将 行了以实验过程开放和学生 自主参与为特点的实验教学 独立的果蝇杂交实验优化整合为综合设计性实验，探索如 模式，如在实验教学中增设开放性实验，进行开放式实验 何提高学生的学习主动性