英汉身体部位词项语义引申的认知实证研究.pdfVIP

第27卷 第 4期 乐山师范学院学报 Vo1．27，No．4 2012年 4月 JournalofLeshanTeachersCoHege Apr．2012 英汉身体部位词硕语义引申的认知实证研究 罗 杨 (西南林业大学 外国语学院，云南 昆明 650224) 摘 要：文章在整合的认知理论框架下，从词汇和语法层面，对英汉身体部位词项进行聚类考察。通过对比分析 ，得出 以下结论：一词多义是语言中的普遍现象 ，受认知机制的主宰，可能出现在语言的各个层面；不同语言的延伸路径异同点共 存，是语言内、外部因素共同作用的结果。 关键词：一词多义；身体部位词项；转喻；隐喻；隐转喻；语法化 中图分类号：H03 文献标识码 ：A 文章编号：1009—8666(2012)04—0063—05 一 词多义是人类语言的普遍现象，相关研究 借鉴。 在语义和认知研究中具有基础性作用[1】3。词汇始 本文在认知语言学的框架内研究词项语义引 于单义，随着人类认知世界的深化，旧词新义成为 申的路径，揭示认知模式在语言不同层面的具体 最直接、经济、方便而有效的方式 ；在人类参与世 表现，发掘语言间的共性与个性，并考查其形成的 界的过程中，词汇内涵丰富，功能拓展 ，多义性不 原因，旨在为一次多义研究作有益的补充。 可避免，因此一词多义是语言系统历时发展的共 一 、 一 词多义研究的文献概述 时结果 ，语言研究离开多义性则不完整。为此，语 言学家做了大量的相关研究。传统的一词多义研 Br6al首次提出一词多义这一术语 ，指一个词 究倾向于考查语言外部因素或内部逻辑关系，忽 在概念或历史上存在多个有关联的意义2[1。它 略语义衍生理据，无法抓住本质，解释缺乏说服 描绘了新语义附加在旧词形上 ，扩展其 内涵并扩 力；认知语言学的出现为一词多义研究提供了新 大其使用范围的情况，是形式一致价值多样的体 视角。它通过研究人类认知对词义引申的影响来 现。语言的变化发生可能发生在各个层面3【]，既 发掘一词多义的理据，揭示语义引申的深层机制， 是意义的改变，也是功能的改变。因此，多义词是 探寻形成多义现象的原因；但相关文献表明，该视 意义不同却相互联系、词形共享而句法范畴不同 角的一词多义研究仍有不足 ：绝大多数研究对象 的词项 。 是单个词项或多个没有关联的词项，系统性不强； (一)传统视角下的一词多义研究 研究对象的选择比较随机，只能反映个体特征，无 传统视角相对于认知视角而言，体现为方法 法推导出其所属子系统的群体特征，而研究具有 论的不同。历史语言学将语义研究局限于词义研 代表性的语义场成员更易提炼、归纳出一词多义 究，将词汇语义学等同为语义学4[]24。它从历时的角 的引申规律。对比研究不同语言的同一对象能揭 度收集多义词的演变证据，期从社会、文化等语言 示语言系统的共性与个性 ，清晰、合理地解释一词 外部因素考查词义变化的原因，极少涉及心理因 多义现象，为词典编纂、二语教学和二语习得提供 素，忽略了人类认知的作用。结构主义语言学历采 收稿 日期：2011-10—31 作者简介：罗杨(1981一)，女，西南林业大学外国语学院讲师，研究方向：认知语言学，词典学，二语习得。