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医院健康教育在口腔科门诊中应用【摘要】目的探讨医院健康教育在口腔科的作用及影响。方法采用口头宣教为主，结合示范、看图片、宣传手册等。利用患者前来就诊治疗的机会，采用通俗易懂语言，由浅入深，简明扼要有重点的进行宣教。结果2008年6月与2010年11月在口腔门诊随机抽取200名患者或随员进行10项口腔常识知识答卷，正确率分别为43.4%，79.8%结论医院健康教育是提高人们对疾病防治意识的一种有效手段，也是增强全民身体健康的一剂良方。口腔科已初见成效，取得一定成绩。健康教育系统的完善在未来医院必将不可或缺。 【关键词】医院; 健康教育; 口腔门诊 【Abstract】ObjectiveDiscuss hospital health educations effect and influence in the department of stomatology. MethodThe main method is oral education,and combined with demonstration、flashcard、brochure and so on.When patients receives treatment,the dentist could give an easy oral education with emphasis.ResultBetween june 2008 and november 2010, random selection out of the 200 patients or entourage in the department of stomatology, by means of oral common sense questionnaire, correct rates were 43.4% and 79.8%.ConclusionHospital health education is an effective method to raising people?s prevention consciousness and building up the people’s health.This method in the department of stomatology had made achievements. Perfect hospital health education system will be necessary in future hospital. 【中图分类号】R473.79【文献标识码】A【文章编号】1008-6455（2011）08-0064-02 医院健康教育是以患者为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的健康教育活动。以往对口腔门诊患者及随员随机抽查沟通发现多数人对口腔卫生知识的了解和牙病危害程度的认识极其缺乏，使笔者认识到开展口腔健康教育的意义重大。现将具体做法汇报如下： 1 健康教育的方法 对门诊患者实施健康教育的方法不能千篇一律，针对不同层次的患者采用不同的方式：采用口头宣教为主，结合示范、看图片、宣传手册等。对文化程度高具有一定口腔保健知识的患者，可使用医学术语，简明扼要有重点的进行宣教；对老年、文化程度低、理解能力相对较差患者采用通俗易懂语言，由浅入深，争取让患者听懂；遇有语言沟通有障碍者可使用体语或卡片等。利用患者前来就诊治疗的机会进行宣教，强化患者自我保健意识。 2 健康教育目的 2.1 预防为主： 针对患儿口腔疾病进行有目的的口腔健康教育，普及口腔健康知识，提高口腔健康水平，让患儿家长充分认识到口腔疾病对儿童身体健康的危害，让父母充分参与到儿童口腔保健活动中来，增加治疗成功的可能性，促进患儿终身口腔健康。 2.2 通过对门诊患者健康教育，提高人们口腔自我保健能力，宣传正确刷牙方法，对龋齿普查做到早发现、早治疗，保持口腔清洁，减少发病率，提高人们生活质量。 2.3 做好门诊患者及其家属疏导工作，候诊时，每人发放医院健康教育手册，即保证良好的工作环境和就诊秩序，又达到宣教目的。 3 健康教育内容 3.1 刷牙是最基本的口腔保健个人行为，掌握正确的刷牙方法，可去除菌斑及牙垢，并借助牙刷的按摩作用，增进牙龈组织的血液循环和上皮组织的角化程度，增强牙周组织对局部刺激的防御能力，维持牙齿健康。如果刷牙方法不正确，不但达不到清洁牙齿目的，还可造成牙龈萎缩，牙槽骨吸收和楔状缺损。为此，利用患者就诊等待时间，讲解正确刷牙方法及意义。正确刷牙方法为竖刷法，顺着牙缝刷，起床后、临睡前各刷1次，每次3min，进食后一定漱口。科学已经证明，只要重视口腔卫生，建立良好的口腔