高中物理 1.5加速度导学案1 新人教版必修1.docVIP

第一章 运动的描述 第五节 速度变化快慢的描述-加速度（1） 【学习目标】 1.理解加速度的概念，知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算； 2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动； 3.激情投入，积极参与讨论与展示。 【重点、难点预习案 【自主学习】（1）物体沿直线从A点运动到B点。如图，沿AB建立直线坐标，如果A点在坐标中的位置x1=2m,B点在坐标中的位置x2=7m，则物体的位移（即位置的变化）大小是 ，方向为 。 （2）物体在一条直线上运动，初速度v1=1m/s，经一段时间后，末速度v2=5m/s，则物体速度变化的大小为 。（物体的运动方向不发生变化） （3）阅读课本第25页的思考与讨论，回答： 谁的速度“增加”得比较快？ ，它们的速度平均1s各增加多少？ 。 （4）一架飞机以200 m/s的速度匀速飞行，一辆汽车从静止开始经过20 s后，其速度变为20 m；一位运动员冲刺后的速度由10 m/s经过5 s后变为0． 谁的速度变化最大？谁的速度变化最小？谁的速度变化快？．加速度：（1）加速度是表示的物理量是跟发生这一变化所用时间的，式：．（）加速度的国际单位是，． 【学始于疑】探究案 【】 速度增加量(m／s) 经历的时间（s） 1 s内速度的增加量(m/s) 速度增加的快慢程度(最快、较快、较慢、最慢) A竞赛用跑车 B高速列车 C自行车 D运动员 问题1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗?速度变化一定快吗? 答案：不一定 问题2:速度变化量大，速度变化一定快吗? 答案：不一定 归纳总结 加速度与速度的同向物体做加速运动 加速度与速度的反向物体做加速运动减速运动． 加速度表示速度的变化率与速度及速度的变化量无关 【】归纳总结：自我归纳：a与V0同向物体做_________________运动.a与v0反向物体做____________________运动. 篮球以6m/s的速度竖直向下碰地面，然后以4m/s速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2 秒。 （1）求篮球在这0.2秒内的速度变化Δv。 答案：10 m/s （2）有的同学这样计算球的加速度：a =(v2－v1)/ t=（4－6）/0.2m/s2=－10m/s2。他的方法对吗？为什么？正确的是多少？ 答案：不正确 50m/s2 【课堂小结/本节知识网络】 1 定义，定义式， 2 与速度和速度的变化的关系 加速度 3 矢量性 【思考】加速度的矢量性的理解应用 【当堂检测】 1．关于加速度的概念，下列说法正确的是(　　) A．加速度就是增加出来的速度 B．加速度的大小反映了速度变化的大小 C．加速度的大小反映了速度变化的快慢 D．物体有加速度，速度不一定增大 解析：选CD.由加速度的物理意义可知，A、B错C对；当加速度与速度反向时，速度减小．故D对． 2．下列关于加速度与速度方向关系的说法中正确的是(　　) A．加速度方向一定与初速度方向相同 B．加速度方向一定与末速度方向相同 C．加速度方向一定与速度变化量的方向相同 D．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 答案：C 3．足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的平均加速度是(　　) A．－200 m/s2　　　　　　　B．200 m/s2 C．－100 m/s2 D．100 m/s2 解析：选C.要求加速度a，必须先求出速度变化量Δv，由于球飞来的方向为正方向，则v0＝8 m/s，v＝－12 m/s. 所以Δv＝v－v0＝－12 m/s－8 m/s＝－20 m/s， 则a＝＝ m/s2＝－100 m/s2，负号表明加速度a的方向与球飞来的方向相反，故C正确．1．关于物体运动的加速度，以下说法中正确的是…………………………………（ ） A．加速度是矢量，其方向与速度方向相同 B．物体的速度变化越大，加速度就越大 C．物体的速度变化越快，加速度就越大 D．只要物体的速度大小或方向发生变化，物体就有加速度 2．关于加速度与速度、速度变化量的关系，下列说法正确的是…………………（ ） A．物体的速度为零时，加速度也一定为零 B．加速度为零的物体，速度可能很大 C．物体的速度变化量越大，加速度也越大D．若物体加速度与速度方向相同，速度一定增大 3．关于物