新余四中、临川二中2015---2016学年度高三年级上学期期末联考理科 .doc

新余四中、临川二中2015---2016学年度高三年级上学期 期末联考理科综合能力测试试卷 考试时间：150分钟 满分：300分 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分． 2．请将各卷答案填在答题卡的相应空格内，考试结束时只交答题卡． 3．可能用到的相对原子质量：第I卷（选择题，共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分．在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的． 基因的选择性表达造成的 B．若基因突变发生在体细胞中，可能遗传给下一代 C．基因重组能获得与亲代不同的表现型，但一定不会改变种群基因的频率 D. T2噬菌体寄生于大肠杆菌中，可利用寄主体内的物质大量增殖。 3、下列过程体现生物膜信息传递功能的是 A．传出神经细胞兴奋引起B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 C．靶细胞D．洋葱表皮细胞发生质壁分离下列属于生态系统功能过程描述的是生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用经其呼吸作用消耗 ②蜜蜂发现蜜源时就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜 ③在植物→鼠→蛇这条食物链中鼠是初级消费者、第二营养级④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用最后重新回到大气中 5、不同的肺炎双球菌具有不同的表面抗原．给大鼠同时注射S型和R型两肺炎双球菌，一段时间后，从大鼠体内分离出浆细胞并单独培养提取该大鼠的血清（不含S型和R型细菌）和每一个浆细胞的单独培养液并分别保存，随后的实验最可能出现的是A．大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，将会产生免疫反应 B．把不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应 C．每一种培养液只能使一种肺炎双球菌失去感染力 D．向大鼠血清中加入上述两种肺炎双球菌，只有一种出现凝集现象 7、下列物质的使用不涉及化学变化的是( )A．用饱和硫酸铵溶液蛋白质 B．用生石灰干燥氨气 C．用铝制的容器盛装浓硫酸 D．用饱和碳酸钠溶液收集实验室制取的乙酸乙酯= 3Fe3＋＋NO↑＋3H2O C．以铜为电极电解饱和食盐水：2 Cl－＋2H2O Cl2 + H2 + 2OH－ D．向含有0.4 mol FeBr2的溶液中通入0.3 mol Cl2充分反应：4 Fe2+＋2 Br－＋3Cl2＝4Fe3+＋6Cl－＋Br2 9、有机物甲的分子式为C6H12O2，已知：①甲可以发生银镜反应；②甲是具有水果香味的物质；③在酸性或碱性条件下甲可以发生水解反应；则甲的可能结构有( ) A．5种 B．6种 C．7种 D．8种 10、向含SO32-、Fe2＋、Br－、I－各0.1 mol的溶液中通入标准状况下的Cl2，通入Cl2的体积和溶液中相关离子的物质的量的关系图正确的是 ( ) 11、PCl3和PCl5都是重要的化工原料。将PCl3(g)和Cl2(g)充入体积不变的2 L密闭容器中,在一定条件下发生下述反应,并于10 min时达到平衡:PCl3(g)+Cl2(g) PCl5(g)　 ΔH0。有关数据如下: PCl3(g) Cl2(g) PCl5(g) 初始浓度/(mol/L) 2.0 1.0 0 平衡浓度/(mol/L) c1 c2 0.4 下列判断不正确的是(　　) A.10 min内,v(Cl2)=0.04 mol/(L·min) B.升高温度,反应的平衡常数减小,则平衡时PCl3的转化率变大 C.当容器中Cl2为1.2 mol时,反应达到平衡 D.平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2,在相同条件下再达平衡时,c(PCl5)0.2 mol/L 12、下图为EFC剑桥法用固体二氧化钛(TiO2)生产海绵钛的装置示意图，其原理是在较低的阴极电位下，TiO2(阴极)中的氧解离进入熔融盐，阴极最后只剩下纯钛。下列说法中正确的是( ) A．阴极的电极反应式为TiO2+4e－=Ti+2O2－ B．阳极的电极反应式为：2Cl－－2e－= Cl2↑ ．通电后，O2－、Cl－均向阴极移动 D．石墨电极的质量不发生变化13、有一瓶无色气体可能含有CO2、HBr、NO2、HCl、SO2中的一种或几种。将此气体通入足量稀氯水中，反应，得无色透明溶液，把此溶液分成两份，分别加入盐酸酸化了的BaCl2溶液和硝酸酸化了的AgNO3溶液，均出现白色沉淀，以下结论正确的是（ ）A．不能确定原气体中是否含有SO2 B．原气体中肯定有HCl C．原气体中肯定没有CO2 D．原气体中肯定没有HBr、NO2 二、选择题：本大题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项