基于微博新传媒的高职生就业观教育.pdfVIP

YURENHUIFENG育人惠风 基于微博新传媒的高职生就业观教育 口项甜美 摘 要：近年来，微博在世界范围内掀起了一阵旋风，使用微博的用户中，大学生占据了大部分比重。 凡乎每人都使用着微博。同时．微博也对大学生的生活和学习产生了巨大的影响。就如何运用微博新传媒 开展高职院校大学生就业观教育为主题展开探讨。 关键词：微博；内涵；高职生；就业观教育 作者简介：项甜芙(1980-)．女，浙江省杭州市人。浙江建设职业技术学院讲师、硕士。研究方向为思想 政治教育。 1年浙江省高职院校党的建设研究会资助项目“基于微博新传媒的高职院校大 基金项目：本文系201 学生就业观教育研兜”成果之一(编号：118020)。 中图分类号：G715 文献标识码：A 微博是近些年来m现的一种网络传播丁具．正 传播载体。可以让人们大肌、随意、汽接地表露出自 在以爆炸式的方式发展．并受到了越米越多年轻人 己的感情。将一个最真实的自己展现狂大众面前．同 的青睐和关注。它的有效运行建构了一种新喇的就 时，J}J户通过微博来记习乏自己每天的心情感受。也让 业观教育f：作互动方式．为高职院校大学生就业观 微博成了每个人的心灵成长史．人们可以通过微博 教育1：作带来了新挑战和新视角。当代高职院校的 发现自己的成长轨迹．使n己的进步有迹町循。 大学生就业观教育只有红深刻认识和把撼微博新 二、微博对高职生的影响 传媒的特点和规律的基础上．把微博与大学生的就 据巾国互联网络信息巾心(CNNlC)发布的《第 业心态有机结合在一起．才能够有效发挥微博在高 28次巾国互联网络发展状况统计报告》娃示．2011 职院校大学生就业观教育巾的作J}j．使离职院校牢 年上半年微博用户规模保持迅猛增长的态势。截至 牢把握住大学生就业观教育的主动权。 6月底，微博用户数馈达到1．95亿，半年内增长超 一、微博的内涵 过两倍．增长牢为208．9％。网民使HI牢从13．8％迅 所谓微博．即微博客(Micm 速提升至40．2％．成为增长速度最快的互联网应 Blog)的简称，是一 个基于朋户关系的分享、传播以及获取信息的平 刚。，调奁同样娩示．微博对大学乍的学习和生活方 台．它以手机用户为主，以电脑州户为辅。有机融合 式影响越来越大．已渐渐成为其交流与获取信息资 了有线网络和无线网络等通信技术．使用户能随时 源的主流渠道。，CNNIC数据娃示．截I上到2010年6 随地地发布消息，消息以140字左右的丈宁为主。 月．我国微博群体11i网民总数的57．2％．其巾大学 并实现了即时分享。与现阶段，“为流传的博客 生所占的比例为72．3％。这雌数据表明．当代大学 生已经将微博看作足记录生活、获取信息和抒发情 (bloC)不同．微博具有简洁性、互动性、时尚性以及 几何式传播等特征。第一。它不需受用户耗费太大 感的不町或缺的暇要r具。正如上海一高校的教授 的精力和太多的时间．不必枇雕干¨修饰rI已的形 所产f：“微博以它独特的签名档、亦步亦趋的拍砖【¨】 象。第二．它小需受JfI户刎意组织滑。‘f束陈述事实。 帖和忽隐忽现的聊_天．成为多对多的新互动平白， 不需要做到声情并茂．辞藻华H打，只需受川户通过 这IF符合当代大学生追求新颖、时尚。喜欢快节奏 只占片浒式的“语录体”来即时表达个人感兴趣的 的个性特征。” 有父信息即一一r。因此．微博吻合了现代人快速的生 高职院校大学f扛使J}|微博进行交流．既有普通 活节凑和习惯．也使得手机川，It和I乜脑川户叮以通 用户的共性．也有Fi身的特性。具体而。了。他们rI由 过瞳联网络相互留青、交流信息和InI复毯动。微博 选