独立学院发展学生党员工作探.pdfVIP

2008年 和《田师范专科学校学报》(汉文综合版) Ju1．2008第28卷第六期 总第56期 1．党员发展的数量和质量不和谐。近几年来，独立学院学生党 独立学院发展学生党员工作探 建正步入一个快速发展阶段，学生党员发展力度大大增强。但是部 分学生支部把发展党员的人数作为衡量支部工作开展的成效，大力 徐海捷 发展学生党员，但由于正式党员有限，支部在吸收新党员时，很难 对学生的思想进行深层次的了解，考察发展工作在一定程度上缺乏 (福建医科大学校长办公室 福建福州 350004) 规范化和系统化，出现了一些 “重发展轻培养”、“重数量轻质量”、 “重学生干部轻一般学生”的现象。 L捅 曼J独立学院是我国高等教育改革的新生事物，独立学院学生是 2．专业干部队伍不稳定，人员流动性大，业务素质不高。随着 新的教育模式的实践者，他们具有独特的群体优势。只有掌握独立学院学生的群 高等教育改革的深入，独立学院无论是在办学规模还是在学生数量 体特征，才能因材施教、有的方矢地做好思想政治工作。在大学生中发展党员是 上都取得_厂长足的发展。从事学生党员发展工作的专业人员队伍增 一 项严肃的政治工作，独立学院党组织要建立健全各项制度，把好质量关、入口 长的速度远远不及学生数量的增长，特别是学生辅导员等政工人员 关，坚持标准、保证质量地做好这项工作。 数量严重不足。其中，绝大部分的辅导员工作两到三年都要离开现 L天欲E词 j独立学院；学生党员：党建 在的岗位，新补充的专业人员对岗位工作又要重新学习和熟悉，短 独立学院是指普通本科高校依据教育部 关《于规范并加强普通 期之内很难深入开展工作。忽视培训和提高，也是普遍存在的问题。 高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》的规定，按 由于事务性工作繁杂、学生数多，许多人事务缠身，腾不出时间学 照新的机制和模式举办的民办机制、本科层次的学院，是新形势下 习提高，甚至没有很好地总结自己的工作。 高等教育办学机制与模式的一种探索和创新，是更好更快扩大高等 3．学生党员模范作用发挥不够。学生党员应该在群众和集体活 教育资源的一种有效途径，对我国高等教育的持续、健康发展具有 动中发挥先锋模范作用。总体上看，独立学院学生在 “进 口”上把 重大意义。由于独立学院的发展、学生的思想道德状况等因素，独 握较严，但是有些学生入党后并不意识到自己的党员形象，没有以 立学院学生思想政治工作特别是学生党建工作面临新的挑战，独立 党员标准严格要求自己，在群众和集体中发挥的先锋模范作用不够。 学院应秉承创新精神，就 自身特点有针对性地点加强学生思想政治 4． 持党员标准上，降格要求和对预备党员的教育管理有待 工作。 加强。坚持党员标准，保证发展质量是发展党员工作的原则要求， 一 、 独立学院学生的特点 不能对其有任何的变更。降格要求主要表现为对积极分子的培养考 1．综合素质相对较高，文化基础相对较差。独立学院学生为本 察不够， 注意解决思想深处的问题，仅仅以申请时间、学习成绩、 科第三批录取，有些学校还在这个基础上再适当降分录取，因此， 是否参加过党校培训以及是否学生干部等外在形式来取定党员发展 相对母体高校学生，独立学院学生的入学分数一般相差50-200分。 对象或仅以积极分子所具有的某项特长为发展党员所主要考虑的因 这批学生大多来 自经济发达地区，城镇学生占较火比重。这些学生 素。另外，学生党支部开展工作的主要精力集中在积极分子的考察 的家庭经济状况、家庭成员受教育程度、家庭对教育的重视程度等 培养_i二，对于被党员的教育活动则相对较少，除了发展新党员，学 方面的评价指数都较高。因而，这些学生普遍思想活跃、兴趣广泛， 生党支部也很少开展活动。 且大多数学生又一技之长，具备了较高的综合素质。