高中生眼中的中日关系—对一份跨国调查问卷的分析.pdfVIP

■呼和浩特市第一中学高二(5)班 陈逸云 为了解中日青年学生对当前中日关系的认识 地理、人物、事件了解的问题，如第2、3、4、7、8、9题 与倾向，扩大两围青年学生的相互了解与交往，特 等。在第4题中，中同学生自由写出的内容涉及日 别是想了解两国学生对对方国家的熟悉程度及一 本的不仅有具象的如樱花、富士山等，还有一些人 些争议问题的态度，2006年初我多次与定居在日本 物与事件，而日本学生则偏重一些表象的物体，如 歧阜市的亲戚联系，约定双方合作以问卷的方式， 饺子、长城、旗袍等；日本学生只写出五名20世纪 分别在两国高中学生中展开调查。从问卷内容、范 以来中国政治家的名字，中国学生则写出多于对方 围、题量、兴趣程度以及双方都能接受的一些敏感 一 倍的日本政治家名字。一个很奇怪的现象是，不 话题等方面进行了多次的沟通后，设计了分别用于 仅对一些中性的问题如第9题中日邦交正常化的 两国学生的问卷，于2006年8月分别在呼和浩特 时间和中国总理、日本首相姓名等问题，中国学生 市第一中学高二年级和日本歧阜市高级中学进行 熟悉程度远远高于日本学生，甚至连一些日本本土 调查，双方各自发放问卷200份，回收了一百余份， 问题，如第6、7题中第二次世界大战中日本偷袭珍 为使数据的百分比一目了然，各随机抽取 100份进 珠港的时间和美国在日本投原子弹的两个城市名 行数据统计(问卷统计结果附后)。两国学生既有趋 及时间等问题，中国学生的准确率也远远高于日本 于一致的认识，也有相去甚远甚至尖锐对立的观 学生。 点。现综合分析如下。 三、日本帝国主义发动的侵略战争对中国人民 一 、 两国高中生思想活跃，不受束缚，心态平 造成的伤害，几代人难以忘怀 和，有自己的见解 问卷中的第6、7、8、10、11、12、13题涉及到日本 在问卷的最后，设计了一个让学生自由议论的 发动侵华战争的内容，战争给中国人民造成的伤 题目。从回收的问卷来看，中方学生回答的较日方 害，恐怕几代中国人都难以忘怀。南京大屠杀、参拜 多，双方议论的话题也多为日本曾经对中国造成伤 靖国神社、东条英机、山本五十六、钓鱼岛、九一八、 害的态度，中方学生视野开阔，能够站在一定高度， 芦沟桥事变等多数人名、地名和事件都是深深烙在 运用历史的观点进行有理有据的分析，既没有照搬 中国 教科书，也没有青年学生的偏激，而是非常理性地 人没 涉及此类内容， 谈出了自己的见解。双方也很少用“讨厌”、“憎恨” 中国 学生对他们先 等词语。从第一题看出，两同学生都有与对方通过 人在 出一种漠然的 互联网进行交流的愿望。 态度 感了，中国年轻 二、中国学生对日本的了解优于日本学生对中 人对 矛第五题和自由 国的了解 题)。 问卷中涉及不少两同学生对对方近现代历史、 E常尖锐 司 2008年7期 问卷