建构主义视野中的科学史--解读《制造自然知识--建构主义与科学史》.pdfVIP

No．5 第20卷，第5期 科学技术与辩证法 V01．20 andDialectics Oct．，2003 2003年10月 Science，Technology 建构主义视野中的科学史。 ——解读《制造自然知识——建构主义与科学史》 金俊岐，胡笑雨 (河南师范大学科技与社会研究所，河南新乡453002) 摘要：文章就格林斯基的《制造自然知识》一书的主要内容进行了梳理和探析，认为格林斯基的工作不但 展示了建构主义影响下的科学史的研究成果，揭示了科学史发展的新阶段，而且沟通了科学史与科学社会学两个 研究领域，表明了科学史家与科学哲学家、科学社会学家对话的积极态度。在我国学者对建构主义逐渐认识并开 始深入研究的今天，解读这部著作对我们把握科学史研究的现状与走向，丰富学术视野具有重要的意义。 关键词：格林斯基；制造自然知识；建构主义；科学史 中图分类号：N031 文献标识码：A 文章编号：1003—5680{2003)05—0056—05 20世纪后半叶，特别是库恩的《科学革命的结构》一书出 学者，著有《作为公众文化的科学：英国的化学与启蒙运动 asPublic and 版之后，科学研究(,sciencestudio)领域发生了显著变化，主要1760--1820}(ScienceCulture：ChemistryEn— 表现为传统的实证主义科学观受到质疑，曾经高高在上的科 in lightenment 学不得不走下神坛，接受人们的重新审视。与此同时，传统 章。他的近期工作主要包括与克拉克(WilliamClark)和沙弗 进步主义科学史被斥责为“辉格史”而日渐衰落。科学的历 尔(SimonSchaffer)合编的一部关于欧洲启蒙时期的科学的 史逐渐被看作与其他学科的历史不再有本质区别，并密切了 论文集，以及他本人的对18世纪气候文化史的研究。《制造 同其他学科的联系。此后的科学研究不再考虑科学知识的 自然知识》是他所作的一个广义编史学的尝试，一个关于建 正确与错误，而把科学研究与知识有效性评价相分离，这也 构主义影响下的科学史写作的回顾与归纳。 正是建构主义科学研究的基本原则——强纲领的核心要求。 建构主义及其发展 兴起于20世纪七、八十年代的建构主义对科学的历史 研究产生了强烈影响，然而，在西方学术界，对这种影响做研 究的学者却廖若晨星，我国学者更未涉及此领域。相对而 域(如建筑、教育等领域)有着不同的内涵，但在《制造自然知 言，格林斯基(JanGolinski)的《制造自然知识——建构主义识》一书中，它则被格林斯基用作概括他所讨论的科学社会 Natural andthe 与科学史》(Making Knowledge：Constructivism学家和受其影响的历史学家所共同持有的观点。格林斯基 of of HistoryScience，2ed，ChicagoUniversityChicagoPress， 指出：“建构主义者认为科学知识是人类的产物，是使用特定 1998，以下简称《制造自然知识》)则是其中的一朵奇葩。在时空的文化物质资源所制作出来的，而非仅对原先就已给定 我国学者对建构主义科学研究这个流派逐渐认识并深入研 的自然秩序的揭示。”…1实际上，格林斯基用“建构主义”一词 究的今天，很有必要对该书进行解读，从而使我们能够及时 代表的是那些对科学知识的产生进行社会学研究的流派，和 掌握国际学术动态，丰富和开阔我们的学术