鲁教版九年级全册(新)第二单元第三节原子的构成(二)《原子中的电子》课件(21张) (共21张).pptVIP

电子研究发展史 1. 1897 年，汤姆森最早通过实验证明了电子的存在，他认为电子在原子中均匀排列，就像带正电布丁中的带负电葡萄干一样。 2.1911 年，卢瑟福根据实验结果设计出卢瑟福模型。在这模型里，电子像行星围绕太阳运转一样围绕着原子核运转。这一模型对后世产生了巨大影响，直到现在，许多高科技组织和单位仍然使用电子围绕着原子核的原子图像来代表自己。? 中国核能工业集团标识 国际原子能机构标识 电子层 第一层 第二层 第三层 ...... 离核远近 能量高低 近 远 低 高 怎样将原子核外电子的排布方便简明地表示出来？ 去发现 1.原子的结构是怎样的？不同原子中的电子数是否相等？ 2.同一原子中的电子能量是否相同？ 3.能量不同的电子是如何运动？这种运动叫什么？ ＋8 2 6 2.原子结构示意图 1.______ 2.__________ 3.__________ 4.______________ 原子核 核内质子数 电子层 表示该层电子数 氧原子（质子数为8）结构示意图 自主探究 我的结构只是为了方便科学探究， 可不要把我当成原子的真实结构！ 观察以下原子结构示意图，思考电子排布有怎样的规律。 核外电子排布规律 a.基本原则：原子中质子数=电子数 b.先满内，后排外 c.第一层最多排2个电子； 第二层最多排8个电子（≤8）； 最外层不超过8个电子（≤8）。 实验中的神秘现象 金属钠 （由钠原子构成） 氯化钠（食盐） （含有特殊“钠原子”） 去观察 1.金属钠与水反应的是剧烈还是缓和？ 2.氯化钠放入水中的现象与金属钠是否相同？ 3.金属钠与氯化钠哪个化学性质更稳定？ +11 2 8 1 金属钠中的钠原子 （活泼） +11 2 8 失去最外层电子 氯化钠中的“钠原子” （稳定） 合作交流 解开现象背后的秘密 去思考 1.二者的结构有何差别？ 2.这种差别对它们的化学性质有何影响？ 3.活泼的钠原子能不能变成稳定状态的特殊“钠原子”？ 原子有形成稳定结构的趋势。那么，原子的稳定结构有什么特点呢？ 2 8 +10 2 8 8 +18 2 +2 想一想 2 8 +9 2 8 +8 2 8 +11 2 8 8 +17 2 8 8 +16 原子怎样才能形成稳定结构？ +11 2 8 1 金属钠中的钠原子 （活泼） +11 2 8 失去最外层电子 氯化钠中的“钠原子” （稳定） 温馨提示 原子通过得失电子（改变最外层电子数） 形成稳定结构！！！ 氢 H 氦He 锂 Li 铍 Be 硼 B 碳 C 氮N 氧O 氟 F 氖Ne 钠Na 镁Mg 铝Al 硅Si 磷P 硫 S 氯Cl 氩Ar 金属原子 非金属原子 稀有气体 观察不同类别原子的最外层电子数， 找出原子形成稳定结构的方式。 探索归纳 原子分类 最外层电子数 形成稳定结构的方式 化学变化中的表现 （填活泼或稳定） 稀有气体 金属原子 非金属原子 8个电子 （氦为2个） 已稳定 稳定 一般4 易失去最外层电子 活泼 一般4 易得到电子 活泼 探索归纳 核外电子对原子在化学变化中表现的影响 原子在化学变化中的表现（化学性质）主要取决于____________。 ___________相同的原子，在化学变化中的表现相似。 最外层电子数 最外层电子数 2.得失电子后的原子还是电中性吗？得失电子后的原子变成了怎样的微粒？ 1.原子通过得失电子形成稳定结构（即化学变化的过程）的过程中原子核有没有发生变化？ 深入探究 原子失去（得到）几个电子，就带几个单位的正（负）电荷。 深入探究 观察离子形成的过程，找出离子中质子数与电子数的关系。再结合质子和电子的电性，找出原子得失电子数与离子所带电荷数的关系。 这就是我们表示离子的符号！你认识了吗？ 氧原子（O） 氧离子（O