护理管理学考试大纲.docVIP

《护理管理学》考试大纲 一、考试目标通过本课程教学，要求学生能将管理学基本理论、基本原理、基本知识、基本方法和技术应用于护理管理工作中。本课程考核由低到高共分为“”、“理解”、“应用”三个层次。是指学生能记住所学知识，能在有关问题中再现它们；理解是指学生清楚地理解所学知识，并且能用自己的语言表达它们；应用是指学生能较为深刻理解所学知识，能够在护理管理工作中解决实际问题 。二、考试方式试卷形式理论闭卷考试成绩：占70％；作业＋实践成绩：占30％；理论课考试1考试类别： 闭卷 2.记分方式：百分制满分为100分；3.考试时量：10分钟。题量：60题左右。三、考试内容及要求 第一章 绪论 （一）考试内容：1管理的概念。2管理的。3管理的基本特征。护理管理的。护理管理者的。。（二）考试要求：（1）：管理的概念对象；管理的基本特征。（2）理解：科学管理的基本特征。第二章 管理理论和原理 （一）考试内容：1管理理论发展的三个阶段。2四大管理原理及其对应的原则，各管理原理在护理管理中的应用3.行为科学理论。（二）考试要求：（1）：各管理理论的主要观点、基本内容、；四大管理原理及对应的原则。（2）理解：各管理原理及对应的原则。（3）应用：行为科学理论在护理管理中的应用；人本原理在护理管理中的应用。 第三章 计划 （一）考试内容：1计划的概念。2计划。3。4目标。5目标管理。6时间管理的方法。（二）考试要求：（1）：计划的概念。（2）理解：。（3）应用：根据计划的基本步骤制定护理管理计划。目标管理在护理管理中的应用。 第四章 组织 （一）考试内容：1组织的概念、职能与基本要素。2正式组织和非正式组织的概念和特点。3组织设计的程序、原则。4管理层次和管理幅度的含义及关系。5。6医院护理部的地位、作用及管理职能7.组织文化的概念。8组织文化的作用（二）考试要求：（1）：组织的概念；正式组织和非正式组织的概念；组织文化、护理组织文化的定义。（2）理解：组织设计的程序、原则，管理层次和管理幅度的含义及关系。（3）应用：第五章 人力资源管理 （一）考试内容：1人力资源、人力资源管理的概念。2护理人力资源管理的目标、特点、职能。3职务分析的概念和内容；工作描述的概念。4。护理人员培训的形式方法6.护理人员职业生涯的规划。（二）考试要求：（1）：人力资源、人力资源管理的概念；职务分析的概念和内容；工作描述的概念；。（2）理解：护理人员（3）应用：护理人员。 第六章 领导（一）：领导。2.领导者的影响力，素质要求。3.特征领导理论，行为领导理论，权变领导理论的观点和代表人物。4.管理者的授权艺术,授权原则,方法及注意事项。 5.压力管理 （二）考试要求：（1）：领导的概念；领导者影响力的来源、种类，权力性影响力和非权力性影响的构成因素。（2）理解：领导者的基本素质；领导的作用。（3）应用：授权的方法程序第七章 护理管理中的激励（一）考试内容：1激励的概念。　（二）考试要求：（1）：激励的概念、。（2）理解：激励的。（3）应用：各激励理论在护理管理中的应用。 第八章 沟通与冲突 （一）考试内容：1沟通的概念、意义、特点。2沟通技巧,影响沟通的因素有效沟通的策略。3冲突的概念。分类（二）考试要求：（1）：沟通的概念、；冲突的概念。（2）理解：。（3）应用：沟通网络的类型及应用；冲突的处理方法；沟通技巧，有效沟通的策略。 第九章 控制 （一）考试内容：1控制的涵义。2控制的。3控制。4护理安全管理。5护理成本控制。（二）考试要求：（1）：控制的涵义；控制的类型；管理与管理。（2）理解：（3）应用：控制的类型在护理管理中的应用；护理安全管理、护理成本控制。 第十章 护理质量管理 （一）考试内容：1质量、质量管理的概念，。23.护理质量管理的概念。护理质量的。（二）考试要求：（1）：质量、质量管理的概念；护理质量管理的概念；护理质量标准的概念；护理质量缺陷的概念。（2）理解：质量管理过程。（3）应用：PDCA 循环基本程序在护理管理中的应用，医疗事故的处理和预防。第十一章 护理信息管理 （一）考试内容：1信息的概念。2信息。3护理信息的特点。4护理信息。（二）考试要求：（1）：信息的概念；信息。（2）理解：护理信息的特点。（3）应用：护理信息分类与收集的基本方法第十二章 护理管理与医疗卫生法律法规 （一）考试内容：1护理法的概念。2。3（二）考试要求：（1）护理法的概念。（2）理解：。（3）应用：护理人员依法执业、执业安全问题。