从经济学角度来看电子商务创业.doc

从经济学角度来看电子商务创业[摘　要]电子商务创业自从产生起就被创业人士所追捧，被学者、教育人士所热谈。但大多数专家都是基于创业教育、电子商务专业建设、创业人才培养模式等视角进行分析。本文以义乌工商学院电子商务创业为典型案例，试从经济学的角度，来剖析其产生的条件和效益。 [关键词]电子商务创业；义乌工商学院；效益 2009年中国高校毕业生611万，就业率为87％，2010年中国高校毕业生631万，可见就业形势依然很严峻；同时，高职院校也存在着结构性失业的问题，培养出来的学生不能适应市场的需要，找不到合适的就业岗位。而创业作为一种新的教育模式开始在高校和社会产生了广泛的影响，创业不但能带领就业，还能提高大学生的实践能力，增加工作经验工作经验，不失为一种好的选择。随着信息化和网络经济的到来，电子商务创业因具有门槛低、风险小、操作简便等特点，逐渐被当代大学生所厚爱。本文以义乌工商学院电子商务创业为个案进行分析，基于经济学的视角，阐述其产生的条件和效益。 1.义乌工商学院电子商务创业现状 传统大学生创业模式过于单一，缺少创新性。创业并不等于一个项目一个团队一个公司，尤其是电子商务条件下的大学生创业，应该研究一套适合大学生的模式，将社会实践与创业紧密衔接，增强其自身的自立能力，即独立思考、独立解决问题、独立勤工俭学的能力。义乌工商学院的学生大部分选择了网上开店创业模式：借助统一的电子商务平台建立“主题特色网店”和“品牌加盟网店”，以大学生群体为客户目标定位，进行适销对路产品的销售，在可承受的范围之内进行自主经营，自负盈亏；创业园提供统一的免费的经营平台和相关的维护，全面带动电子商务人才的创业就业、勤工俭学的激情。 近些年，义乌工商学院在“面向市场、面向学生、面向实践”的办学理念指导下，依托市场办学，培养出了一大批创业能手，其中不乏通过电子商务创业成功的典型例子。2004年毕业的何红伟，在大学期间就在虚拟网络上开店，进入小商品网上贸易，经过5年的拼搏，成功打造了“万客商城”，一年的营业额超过一千万。09届学生杨甫刚，其经营的“嘟嘟靓妆”淘宝网店，在学校400家网店中交易金额和利润名列榜首，从2009年12月20日开始，商品发展到200多种，网店信誉度已获得“四皇冠”，每月纯收入在五万元以上。像这样的例子，义乌工商学院比比皆是。网店数量增加，物流量增加，甚至引进多家物流公司进驻学校。 2.义乌工商学院电子商务创业的条件 义乌工商学院电子商务创业为什么能取得巨大成功呢?笔者将国家、义乌、高校、教师、学生、企业六个主体看作利益相关者关系，对电子商务创业的条件进行了阐述(如图1所示)。学院电子商务创业的条件可以通过六个主体指向“电子商务创业”的箭头来表示，说明六大主体促成了电子商务创业的产生。 2.1　国家层面提供了政策支持和环境保障：自1997年国内出现电子商务以来，其发展势头随着互联网使用人数的不断递增，市场份额也持续快速增长。电子商务的地位随着B2C，C2C模式的成功逐步上升，到2010年，将从广大网民心中只是意味着时尚和潮流的销售渠道很快过渡到主流销售市场。而且，大学生创业将有力地推动社会进步和经济发展，为社会创造财富，同时也大大缓解社会就业的压力。 2.2　义乌小商品市场提供了种类丰富的货源：全球最大的市场 义乌国际商贸城，已成为我院从事电子商务创业学生名副其实的进货天堂，跑市场成为工商学院学生的基本功之一。义乌市场经营丽积达260万平方米，经营商位5.8万个，有43个行业、1900个大类、40多万种商品。义乌市场以及丰富的物流资源为学生电子商务创业提供一个全方位的平台。 2.3 义乌工商学院提供了政策、教育、资金、场地等支持：“尚德崇文、创业立身”是义乌工商学院的校训，该校在1999年独立办学以来，非常注重学生职业能力的培养，一直鼓励学生创业和从事勤工助学活动。学校把创业课程纳入到正常的学分体系，免除了创业学生学业方面的后顾之忧；学校还组织了一系列的创业大赛、学术论坛、创业讲座等，这大大培养了学生的创业意识，激发了他们的创业激情；此外，学校成立了创业学院和创业园，创业园内电脑桌、货架、网络、空调等设施一应俱全，为从事电子商务创业的学生提供了物质保障。 2.4　教师提供了创业指导：义乌工商学院下设5个分院，每个分院都有一至两名创业指导老师人驻创业园，对创业学生提供创业指导和技术服务。创业指导老师实行坐班制，成为创业学生的技术顾问，并加强创业园的制度建设和设施提供，以及对外联系货源等等。创业园作为创业学生的孵化基地，一大批创业学生经过培养成长为创业精英后，会搬出创业园从事更大规模、更高规格的创业活动，这都和创业老师的指导是分不开的。 2.5义乌的企业(以物流为主