献身教育数十载 躬耕不辍育人忙.docVIP

献身教育数十载 躬耕不辍育人忙他已经功成名就，本可以在家颐养天年，但他却选择了奋战在教育第一线；他是一校之长，本可以拿更高的工资，可他的月薪还不如普通的一线教师；他已步入耄耋之年，论职位、论资历本可以比别人拥有更多“特权”，而他却选择了一周工作7天，每天与全校师生一起同坐班车――他就是吉林省老教授协会会长、长春东方职业学院院长――张颖之。 经济社会，很多人把追求收益放在第一位上本也无可厚非，张颖之为什么要这样做？是为了显示自己的与众不同吸引别人的注意而提高自己的知名度吗？应该不是。因为他早已经功成名就，看淡了世间的名与利；是他智商有问题吗？怎么可能！他尽管垂垂老矣，但眼光却绝对超前，脑子甚至比许多年富力强、精力旺盛的年轻人还要聪明，还灵活。那他为什么要这样做呢？是因为他对教育的热爱，是因为他对事业的执着，更是因为他有一颗不老的心! 自力更生艰苦创业 1992年，由吉林省老教授协会倡导、经吉林省教育委员会批准，作为非学历教育的长春东方职业学院正式成立。 万事开头难。学校虽然建立起来了，但却缺少办学资金。启动资金只有几十万元――这已是两位创办人及其子女亲属的全部积蓄。外出办事、打印文件、复印资料、制作宣传品等等，都自掏腰包。校长、书记，同时也是处长、办事员、装卸工、勤杂工、采购员……外科练习注射、缝合、打结用的猪蹄、猪肠，还有镊子、盘子等杂物和器材都是校长亲自去买，目的是节约每一分钱，把收入的学费完全用于教学一线的支出――长春东方职业学院就是在这样的背景下艰难起步。 1995年，为了节省经费，两位创建人率先垂范，以身作则，除继续投入现金与物资器材外，还做出了一个约定：从1995年开始每人每月一百元工资，而一线教师和管理人员，月收入可以高于校领导。直到今日，做为院长的张颖之每月工资只有1200元；虽已年愈八旬，仍然每天与大家一同坐班车上下班，周六周日不休息。张院长没有专车，更没有私家车。原因很简单：拿出几十万元买小轿车，倒不如用它买更多的计算机、显微镜、新的教学仪器设备，或者帮助更多的优秀学生和贫困学生。 为了改善办学环境，从建校那天开始，张院长就在筹划盖自己的校舍。由于资金短缺，直到1999年，这一愿望才最终实现。那年，校领导拿出学校这些年的全部积蓄数百万元，加自己和子女亲朋的全部积蓄数百万元，再用已经购得的3万平方米土地作抵押，从银行得到为期1年的600万元贷款，盖起了16000多平方米的校舍。校舍虽然盖起来了，但却引来了不少争议，焦点是这些积累应该用来“盖大楼”，还是应该给职工提高工资福利待遇？到底那种做法更符合市场经济原则？学校主要领导人认为，老教授协会办学目的始终很明确――“利国利民”，让国家不花钱或少花钱，让更多的青年受到优质师资的教育，为各领域输送更多的专业人才，让我国的改革开放多出成果。学校不发展，很多事怎么做？盖楼只是学校发展最起码的基础，工资福利只能为改善基础设施让路。在这样坚持下，校园和校舍盖起来了。 16年的艰苦创业，靠自我积累、滚动发展，如今的长春东方职业学院已发展为拥有专兼职教师200余名，其中教授128名，副教授58人，包括部分硕士、博士研究生导师、资深教授等知名专家组成的高素质教师队伍。学院现设有理、工、医、文等21个专业，是经教育部审核为具有颁发国家高职高专文凭的普通民办高等院校，在校生2111名。学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，办学条件不断改善，教学质量不断提高，就业形势越来越好。管理严格、科学、有序，得到社会各界的好评。学院1995年被中国老教授协会评为“办学先进单位”；2002年，被吉林省老科协评为“先进单位”；同年，经过法律公证的《长春日报》社会调查表明，学院的社会信誉满意度调查值达93.17％，获“百姓口碑最佳单位”荣誉；2003年，被吉林省民政厅评为“先进单位”；2004年，中国民营科技实业家协会、中国教育家协会联合评选学院为“民办教育百强学校”；2005年，在人民日报社会信息中心联合100多家权威行业协会及《人民网》、《新华网》、《搜狐网》、《中国质量与品牌网》等30多家网站共同举办的民意调查活动中，在教学质量、教学环境、信誉、服务水平等方面被评选为教育培训十大诚信单位。学院几位主要领导人分别被吉林省教育厅、人事厅、中国老教授协会、中国老科技工作者协会授予“优秀教育工作者奖”、“民办高等教育优秀奖”、“老教授事业贡献奖”、“老有所为贡献奖”和“优秀教育家”等荣誉和奖励。 献身教育 矢志不渝 尽管学院的领导人给自己的待遇上十分苛刻，但在保证教学质量方面，却毫不吝啬。医学的实践性强，开办初期，学院拿出几乎全部流动资金，同白求恩医科大学的基础医学部签订协议，保证按教学计划开出全部实习课。纳入国家计划招生后，更是四处设法购