一首地震诗歌赏析.pdfVIP

是谁在那样肝肠寸断的深情呼唤自 堂的路 ／太黑_r／妈妈怕你／碰了头 ／l陕 己的孩子?是谁在那样令人心碎的深情 抓紧妈妈的手 ／让妈妈陪你走”在这里， 呼喊自己的母亲?是 《孩子快抓紧妈妈 “妈妈”的 “手”还和原来一样，是一 的手》里的 妈“妈”在那样肝肠寸断的 种担忧，是一种牵引，是一种心甘情愿 深情呼唤自己的孩子，是 《孩子快抓紧 的付出啊 手“”就是传显感情的最集 首一地 震 诗一歌 赏～析一 妈妈的手》里的 孩“子”那样令人心碎 中的事物之一．第二节中的 “眸”即眼 的深情呼喊自己的母亲；是汶川特大地 睛，第三节中的 “课本”，均如第一节 ◆ 赵 翔 李和平 震灾害中成百上千失去孩子的母亲对孩 中的 “手”一样，既能贴合当时之情 子的深切呼唤，是汶川特大地震灾害中 景，更能传递彼此之深情。后两节是以 成百上千失去亲人的孩子对母亲的深切 孩子的口吻呼喊妈妈的，也能抓住典型 呼唤。自从四川汶川大地震发生以后， 事物来传情达意。这两节诗歌中均以孩 众多网友自发创作许多有关地震的诗 子的口吻劝慰 “妈妈” “不哭”即泪 歌，其巾一首作者佚名的 《孩子快抓紧 水；可是，孩子啊，在这样失去你的哀 妈妈的手》的诗歌广为传诵，并被制作 痛中，哪一个 “妈妈”不会流泪呢?因 成了MV，让许多人听后、读后热泪横 此 “泪”最能够渲染大人和孩子的情 流，有人还建议把这首诗歌选人今后的 感。还有如 “爸爸”、 “同学”等典型 语文教材中，这首诗歌凭什么能够如此 人物的提及等。 打动人心呢? 三是极有层次感。有了好的题材和 一 是题材好。在这次特大地震灾害 精当的选材还不够，如何把这 精当的 中，最牵动人心的，莫过于那些幼小的 材料组织起来呢?全诗从第一节中妈妈 生命和正值豆蔻年华的中小学生，他们 扫心路太黑想牵住孩子的手帮助孩子走 像鲜花那样正含苞待放或者正像鲜花那 出黑暗，到担心陶为天太黑而看不到孩 样灿烂的开放。可是，一场地震让这些 子的手和眼睛，在感情和认识上有一个 孩子顷刻间又如鲜花般迅疾凋谢，那样 过程，即主观感情上想帮助孩子到客观 鲜活奔跃的身影顷刻间被沙砾堆埋，那 事实上为条件限制担心帮助不了孩子， 样吹弹得破的笑脸顷刻间被尘土污秽， 这种认识过程是多么令人心疼。一方面 那样清醇爽朗的声音脸顷刻问被泥沙封 想帮助孩子的心情是多么急迫，可是另