国立台南护理专科学校五专公共卫生护理实习计画.docVIP

國立臺南護理專科學校五專公共衛生護理實習計畫 壹、實習總目標： 一、瞭解衛生所內基層醫療保健機構的工作目標及業務。 二、認識公共衛生護理現況及未來趨勢。 三、體認公共衛生護士的角色與功能，發揮敬業樂群精神。 四、運用所學之溝通技巧與個案、家庭建立良好的護理專業關係。 五、運用適當的評估工具，正確評估個人、家庭、社區健康問題，提供專業護理照護技能。 行中老年疾病、孕產婦、嬰幼兒、家庭計畫、精神病、慢性病及傳染性疾病等個案管理。 七、參與社區疾病防治工作，運用相關資源協助民眾促進健康知能，尊重並維護健康權益。 八、 貳、實習學生基本資料 一、實習學生：五專四、五年級。 二、實習學分：3學分(每學分每週3小時)。 三、實習時數：160。 四、實習地點：安平衛生所 參、實習大綱： ? 週次 實 習 目 標 教 學 活 動 備 註 一 瞭解衛生所內基層醫療保健機構的工作目標及業務。 認識公共衛生護理現況及未來趨勢。 能與衛生所工作人員共同合作，體認公共衛生護士的角色與功能。 1.實習前測驗 2.介紹實習計畫、實習場所、衛生所工作人員、各項業務及工作流程。 3.示教及回複示教門診及訪視護理技術 4.個案管理訪視示教 5.實習討論會 每日填寫經驗本 討論每週實習心得。 確立讀書報告主題。 4. 個案管理資料收集與紀錄。 二 1.續前一週目標。 2.運用所學之溝通技巧與個案、家庭建立良好的護理專業關係。 3.運用適當的評估工具，進行家庭、社區評估並執行護理措施或指導。 4.執行中老年疾病、孕產婦、嬰幼兒、家庭計畫、精神病、慢性病及傳染性疾病等個案管理。 參與衛生所門診工作。 介紹社區評估工具與護理過程、評值方法。 指導下進行個案管理訪視與紀錄。 指導下能發現個案健康問題，提供適當的衛生教育。 討論每週實習心得 每位學生宜有管理下列個案之經驗：DM、H/T、精神病、傳染性疾病等。 個案管理資料收集與紀錄。 三 續前一週目標。 進行家庭、社區評估並執行護理措施與指導。 參與社區疾病防治工作，運用相關資源協助民眾促進健康知能。 配合衛生所門診、學校或社區需要，進行健康促進活動。 參與社區疾病篩檢工作(慢性病、傳染病等)。 討論個案管理護理過程、經驗分享。 指導下能發現社區健康問題，討論導因與尋求解決方法。 瞭解社區民眾健康需求，企劃健康促進或宣導活動。 作業：個案管理紀錄。 作業：健康促進活動企劃書。 作業：社區護理評估。 作業：讀書報告書面報告。 四 1. 續前一週目標。 2. 統合運用護理過程及三段五級健康學說於個案、家庭及社區護理實務中，協助預防疾病並促進健康。 實地進行健康促進活動。 討論社區健康評估執行結果，並分享限制與建議。 讀書報告。 實總檢討會。 作業：健康促進活動書面報告(團體)。 作業：社區護理評估書面報告(團體)。 作業：個案管理紀錄(個人)。 作業：實習總心得(個人)。 肆、評值： （一）、臨床表現70﹪ （二）、實習作業20﹪：個案管理經驗、讀書報告、健康促進活動書面報告、社區護理評估書面報告、實習週、10﹪ 伍、評量活動： 一、個案及家庭管理問題討論分享 二、實際執行護理活動表現，包括參與社區活動之表現 三、社區評估及團體衛生教育活動表現 四、團體討論參與程度 五、個案、民眾及衛生所工作人員反映意見 六、測驗及作業 陸、實習注意事項: 1.需留下聯絡電話手機號碼住址等資料，以便臨發事件老師與之聯絡。 2.請保持主動之態度，主動發現問題，主動學習。 3.加強自我準備，需事先預習以避免及減少錯誤發生，如需預習衛生所業務、衛生所護理人員職責、家庭訪視、個案管理、 ※公衛護士應具備各種知識（內外護、產兒、精神）因為民眾隨時會問你。 4.每天早上8：00到衛生所簽到。 5.自我安排工作計劃表（如，家訪、DDST、配合學姊業務、篩檢活動…等）並向老師報告、填 寫訪視外出登記本。。 6.每參加一種不同活動或訪視回來，請於討論會時分享流程及心得建議及注意事項。 7.服裝儀容整齊清潔(上衣著學校制服、褲子以深色為主、掛識別證、不可留指甲及擦指甲油)。 8.開會時間：12：30-13：30，、 18.自備環保餐具、茶水，紅、藍、黑原子筆及鉛筆，橡皮擦、筆記本。 19.於實習時間前，請將早餐吃完。 ※衛生所電話：(06)2292164 、2271560、2292987 柒、安平衛生所工作流程 ※安平區衛生所工作項目： 家訪、值班、健康篩檢、衛生教育、講座、預防接種、慢性病、傳染病防治、五行健康操(每週一14:30-14:45)、DDST、門診…等。 ※值班工作職責(2人/天)： 1.