高职优质化辅助方案经验交流说明 - 屏东高工教学部落格.PPT

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 至100學年度止，全國155所公私立高職中已有144所高職經由高職學校評鑑取得優質學校認證。 全國整體優質高職比例已達92.90％，預計103學年度達成80%（約125所）之優質高職已提前達標。 各免試就學區屆時將有足額優質高職提供國中畢業生就近入學。 優質高職提前達標… 帶著專業與善意的雙眼 反省，蝸牛散步 新北市立瑞芳高工教務主任 陳瑞榮 cp:0933274083 e-Mail: crj0513@ * * * * * * * * * * * * * * * * 輔導訪視項目 網站及校際交流 受輔助學校依「能建置高職優質化網站」及「能辦理或參與校際交流活動」兩項，提出相關佐證資料。 受輔助學校依執行情形填寫「自評結果」。 考評小組經查閱受輔助學校之佐證資料及「自評結果」，再參考訪談結果，分別在「能建置高職優質化網站」及「能辦理或參與校際交流活動」項目填寫「訪評結果」及評分（總分100分）。 本項得分為上述兩個分數的平均。 委員無須進行平均分數之計算。 * ◇輔導訪視表內容 輔導訪視項目 行政協助與支援 受輔助學校提供下列佐證資料。 各處室配合執行與完成子計畫資料 各處室支援各子計畫之協調會議紀錄 各項校外資源協輔助推動紀錄 與家長代表訪談之結果 與處室主任及教職員訪談之結果 其他相關佐證資料 受輔助學校依執行情形填寫「自評結果」。 考評小組經查閱受輔助學校提出之資料及「自評結果」，再參考訪談結果，填寫「訪評結果」並予以評分(本項僅有一個分數，總分100分)。 * 各處室配合執行與完成子計畫資料 各處室支援各子計畫之協調會議紀錄 各項校外資源協助推動紀錄 與家長代表訪談之結果 與處室主任及教職員訪談之結果 其他相關佐證資料 ◇輔導訪視表內容 輔導訪視項目 辦理項目總體績效 各校依學校行政效能提升、學校本位課程發展、教師教學專業發展、學生多元學習表現、適性學習課程改進、技藝教育方案推動、產學攜手建教合作、獎勵學生就近入學、多元人文藝術發展等9個指標項目，撰寫「預定執行工作內容摘要」及「執行情形」。 考評小組就學校辦理之項目，經查閱受輔助學校提出之資料及撰寫內容，於「是否產生落差」欄勾選「是」（有落差）或「否」（無落差），若有落差則請考評小組於「說明」欄填寫落差之說明。本項為總體評分（總分100分），不再分項評分。 * ◇輔導訪視表內容 輔導訪視項目 辦理特色 各受輔助學校依其辦理高職優質化之特色做法提出佐證資料，再依特色做法填寫「自評結果」。 考評小組經查閱受輔助學校提出之資料及「自評結果」，再參考訪談結果，填寫「訪評結果」，並予以加分。 本項係屬額外加分，加分範圍為0～5分。 * ◇輔導訪視表內容 輔導訪視綜合意見 各輔助學校提出辦理高職優質化方案整體性之優點、待改進事項及未來發展方向之意見，供考評小組參考。 考評小組則根據訪評結果，對學校提出整體性之優點、待改進事項及未來應採取具體可行做法之建議。 考評小組成員於訪視表上簽章確認。 * 質性 部分 ◇輔導訪視表內容 訪評結果撰寫 詳閱受輔助學校自評報告。 檢視自評結果資料是否有虛報情事。 輔導訪視屬「標準參照」而非「常模參照」，乃重視學校自身的比較。 * 麥01 麥02 ◇輔導訪視評價（撰寫與評分） 輔導訪視項目之評分標準 100-90　完全依計畫執行，並有極佳成效 80-89 多數依計畫執行，並有良好成效 60-79　大部分依計畫執行，有明顯成效 40-59　部分依計畫執行，達成部分成效 20-39　大部分未按計畫執行，未有明顯成效 0-19　完全未按計畫執行，亦無成效 * ◇輔導訪視評價（撰寫與評分） 項次 項目及分項 分數 權重 備 註 1 各子計畫辦理成效 101-1ＯＯＯＯ(計畫名稱) 100 60％ (本項分數為所有子計畫之總平均分數乘以60%) 101-2ＯＯＯＯ(計畫名稱) 100 101-3ＯＯＯＯ(計畫名稱) 100 2 學校自主管理(含進度掌控與機制運作) 100 10％ 3 網站及校際交流 100 10％ 4 行政協助與支援 100 10％ 5 辦理項目總體績效 100 10％ 6 辦理特色：學校優質化特色做法 5 1.本項採額外加分。 2.本項分數直接加入 總分。 * 各項目之考評分數及權重 * ◇輔導訪視評價（撰寫與評分） 各項目所得分數乘以權重即為各項目之得分。各子計畫的分數均以100分為滿分，所有子計畫所得分數之總平均乘以權重，即為子計畫辦理成效之得分。 受輔助學校辦理優質化計畫之特色做法，可額外加分，最多可加 5分。 5個考評項目得分加上「辦理特色」加分之總和，即為