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第五章 瞧,那群推动汽车社会前进的人
——人是汽车社会的中心。推动大家认识到汽车社会的到来,帮
助大家认识传统汽车文化的不足,提醒大家意识到中国“汽车社会”缺
陷,主动思考汽车社会问题并提出解决办法的人,更是汽车社会中最
重要的人。
一、一个走在社会前面的人
在王进他们做“中国汽车社会”的专题过程中,对他们帮助最大,影响最深的,应该算
是北京宣爱智能模拟技术有限公司的创始人、总裁于晓辉。
最开始,王进他们很惊讶于一个做汽车驾驶模拟器,30 多年前就开始开车的人,现在
于晓辉居然不敢自己开车。当然不可能是因为技术不过关。不过谈到具体原因,于总给出的
答案是:“现在路上开车的人都不怎么规矩,你一个安全行驶有什么用,在一大群不守规矩
的人中,一个人守规矩安全行车,只能让自己陷入危险中。这是环境原因。另外,我平时总
喜欢自己想东西,开车的时候容易开小差,精神不集中就容易出事。这是个人的原因。反正
现在自己开车总是不安全,所以最好的办法就是放弃自己开车的喜好,把方向盘交给别人。”
于总给出的答案让大家一阵哑然。
沉默一阵,王进开玩笑说:“于总是为了早点自己开车上路,才这么积极地宣传汽车社
会,把模拟器推广到全国,只有大家都安全开车了,您才敢开车。”
做第一个吃螃蟹的人,总会有痛苦
在中国,汽车社会的发展过程,让汽车生产、销售和服务行业得到巨大的发展,让一
大批人借此发财,汽车社会,也推动了中国机动车驾驶培训产业的发展,具体来说,就是促
进了中国驾校的飞速发展。
汽车产业和驾培行业为中国带来的,是一辆辆堆积出中国汽车社会庞大数字的汽车和
一个个匆忙上路、驾驶技能不过硬、驾驶经验严重不足的新手司机。可以说,在中国汽车社
会形成的过程中,庞大的数字带来了巨大的经济收益,参与汽车产业和驾培行业,只要有能
力,基本上都发财了。
正是因为在汽车飞速发展过程中,数量的增长成为最大的成就指标,因此,对汽车环
保、节能、甚至安全等社会性的要求不是对具体产业、行业的要求,反而变成了公益宣传。
因此,从上世纪中期以来,只要有头脑的人都会选择投身汽车的生产、销售、服务和驾校行
业,没有谁会吃力讨好地把怎样更好地提高驾驶员的驾驶技能、安全意识,推动汽车社会的
完善,在中国普及汽车社会的新文化作为自己的事业。
可是,于晓辉偏偏就是一个爱自找麻烦的人,他一个商人,明明有更好走、更容易发
财的驾校不做,反而“不务正业”地投身到不知那年那月才能出头的模拟器的研究与推广中,
并且一进去就不肯再出来,即使碰得头破血流也不回头。
熟悉于晓辉的人,都说他有“两痴”,这与于晓辉在事业关键期的两次关键选择有关。
“第一痴”:明明有驾校的光明大道不走,反而跟难以出头的“模拟器”较劲。
1997 年,于晓辉从部队退伍,到河北一家公司任职。当时公司专门拨出 100 万资金(实
际到账60 万),让于晓辉做项目,可以选择办驾校,也可以用来研发汽车驾驶模拟器。于晓
辉选的是研发模拟器。
当时不试不知道驾校更容易出成绩,更容易挣钱。但是,作为一个从事汽车驾驶和教
学超过20 年的老兵,于晓辉更知道,办好驾校固然可以挣钱,但汽车驾驶模拟器的社会价
值和长期发展潜力更大。
虽然办驾校对于晓辉来说,其实是驾轻就熟的一件事。因为于晓辉早在1976 年就服从
部队安排开始学开车,在 1982 年从天津汽车解放军运输技术学校毕业,1984 年就已经是汽
车连的连长,负责军队内部的驾驶员培训和车辆管理。1986 年开始就在军机关运输处负责
军队车辆的管理与驾驶培训工作。办驾校不过是重拾旧业而已。
但是,在《汽车驾驶训练》(金耀光等编著,长征出版社 1995 年 3 月版)这本书中看
到一句话:“据资料介绍,苏联、东欧、美日等国专家强调:把汽车模拟驾驶训练与场地驾
驶训练结合起来的教学方法,是极为成功的教学方法。这种方法将来还会继续使用。”正是
这句话让于晓辉下定决心,投身于汽车驾驶模拟器的研发中中去。
这样的选择,也决定了于晓辉一生的事业就是汽车模拟器的研发、推广和发展了。
这一痴,选择的是艰险,放弃的是可以轻易得到的成功。
“第二痴”:明明可以很方便地引进国外先进技术,反而偏要自己研究基本技术,走自
主研发与引进相结合的路。
确定了做汽车驾驶模拟器,其实当时还有一个选择:就是自主研发或者引进国外成熟
技术。当时,中国已经有不少企业引进国外的汽车驾驶模拟器。如果选择引进技术,也可以
很快取得成绩。
从1997 年开始,于晓辉开始
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