成才之路数学选修2 1之1 1 1 31.pptVIP

1．进一步巩固掌握双曲线的几何性质． 2．会求直线与双曲线相交弦长． 重点：双曲线的几何性质，直线与双曲线相交弦长问题． 难点：直线与双曲线相交弦长问题． Δ0?直线与双曲线有 公共点，此时称直线与双曲线 ； Δ＝0?直线与双曲线有 公共点，此时称直线与双曲线 ； Δ0?直线与双曲线 公共点，此时称直线与双曲线 ． [例1]　已知双曲线x2－y2＝4，直线l：y＝k(x－1)，在下列条件下，求实数k的取值范围． (1)直线l与双曲线有两个公共点； (2)直线l与双曲线有且只有一个公共点； (3)直线l与双曲线没有公共点． [分析]　要研究直线与双曲线的交点个数，通常需联立直线与双曲线方程组成方程组，对方程解的个数进行讨论． [答案]　3 [分析]　易判断出点B(1,1)在双曲线的外部，不妨假定符合题意的弦存在，那么弦的两个端点应分别在双曲线的左右两支上，其所在直线的倾角也不可能是90°. [点评]　由本题可以看到： 如果点B在双曲线的内部， 则以该点为中点的弦一定存在． 如果点B在双曲线的外部， 则以该点为中点的弦有可能不存在． 因此，点B在内部无需检验，点B在外部必须检验． 关于双曲线内部、外部，请看图，双曲线把平面划分开来，图中阴影部分为双曲线内部，另一部分为双曲线外部． [例3]　直线l：y＝kx＋1与双曲线C：2x2－y2＝1的右支交于不同的两点A、B. (1)求实数k的取值范围； (2)是否存在实数k，使得以线段AB为直径的圆经过双曲线C的右焦点F？若存在，求出k的值；若不存在，说明理由． [分析]　要证明A、B、C、D四点共圆，首先判断圆心所在位置，若A、B、C、D四点共圆，则∵CD垂直平分AB，据圆的性质知，圆心在直线CD上，∴CD中点M为圆心，只要证明|AM|＝|MB|＝|CM|＝|MD|即可． [例4]　已知等轴双曲线x2－y2＝a2及其上一点P，求证： (1)P到它两个焦点的距离的积等于P到双曲线中心距离的平方； (2)过P作两渐近线的垂线，构成的矩形面积为定值． [例5]　斜率为3的直线与等轴双曲线x2－y2＝6相交于两点P1、P2，试求P1P2中点P的轨迹方程． [辨析]　有关中点轨迹问题，点差法是常用方法．但应注意弦的存在性． [说明]　用点差法求解时，若忽略弦的存在性，忽略直线与双曲线仅有一个公共点的情形，则会导致求解范围的扩大，解题时一定要注意用Δ0来确定变量的范围． [答案]　B [解析]　直线与渐近线平行， ∴有一个交点． [答案]　A [答案]　C 二、填空题 4．过点P(8,1)的直线与双曲线x2－4y2＝4相交于A、B两点，且P是线段AB的中点，则直线AB的方程为______________． [答案]　2x－y－15＝0 ∴直线AB的斜率为2， ∴直线AB的方程为2x－y－15＝0. 第二章 圆锥曲线与方程 人教 A 版数学 平行 一点 两个 相交 一个 没有 相离 相切 * * 第二章 圆锥曲线与方程 人教 A 版数学