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2016—2017学年第二学期一年级.doc
2016—2017学年第二学期一年级
健康教育学科教学计划
沈亚琴
学情分析：
一年级上学期的健康教育主要学习的是个人良好卫生习惯的养成和良好行为习惯的养成教育两方面的内容，这些内容比较贴近生活和学习，故学生学习比较轻松，在生活和学习中又能学以致用，从而激发了学生的学习兴趣。学生上课时思维活跃，发言热烈，学习态度良好。本学期在上学期的基础上继续学习一些卫生习惯的培养和一些简单的预防传染病的知识。
二、教学目标：
传染病预防
了解常见呼吸道传染病的传播途径。
知道预防呼吸道传染病的方法。
鼓励学生克服害怕心里自觉的按规定注射各种预防针，增强自身抵抗传染病的能力，保证身体健康。
卫生习惯的培养
个人卫生习惯的培养：
认识做好个人卫生的重要性。
知道应该怎样做好个人卫生和怎样正确刷牙、洗手。
培养学生养成良好的个人卫生习惯。
公共卫生习惯的培养：
知道维护公共卫生应该怎样做。
认识保持教室卫生的重要性，知道怎样保持教室卫生。
知道小树、小草对人类的好处，作为一名文明的小学生应该怎样爱护绿化。
培养学生养成良好的公共卫生、文明行为习惯。
用眼卫生习惯的培养：
了解看电视的一般卫生要求。
要求学生养成良好的看电视卫生要求。
四、教学重点、难点：
教学重点：
知道一般传染病的预防方法。知道怎样做才能保持教室及其他公共场所的卫生。知道课间十分钟到室外活动的好处。知道看电视应该怎样做。养成科学合理的饮食习惯。
教学难点：
在生活中做好一般传染病的预防方法。
通过反复的实践培养学生养成良好的个人饮食、用脑、用眼和个人卫生行为习惯，从而指导他们的学习、生活。
四、教学措施：
通过课堂上的语言教育传授一般的卫生知识。
充分利用广播、录象、幻灯、电视等多媒体教学开展卫生宣传，效果较好。
通过学生的亲身事例来提醒和督促学生养成良好的个人卫生、用眼、用脑等卫生行为习惯。
六、进度安排：
周次 时间 内容 备注 一 9.2 如何预防呼吸道传染病 三 9.16 培养个人卫生好习惯 五 9.30 洗手也有大学问 七 10.13 刷牙的正确方法 九 10.27 当好小小值日生 十一 11.11 维护公共卫生责任大 十三 11.25 看电视也要讲卫生 十五 12.8 预防接种好处多 十七 12.16 复习、考试
2016年9月28日
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