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- 2017-07-26 发布于江苏
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2016年学前儿童美术教育作业答案作业一一、填空题:(每空2分,共20分) l、空间 2、线条、形体、结构、色彩3、明暗程度 4、创造5、象征期、定型期、写实期二、选择题:(每题4分,共20分)1、C,D,F2、C,D,F3、A4、C5、A三、简答题:(每题8分,共24分)1、怎样理解学前儿童美术教育的涵义?答:美术取向的学前儿童美术教育是旨在延续和发展人类的美术文化而实施的教育的最初环节,这种价值取向将美术本身及其功能视为首要的东西。幼儿阶段是实现这种价值的最初阶段,它为这种价值的完全实现打卜I了基础。而教育取向的学前儿童美术教育则着眼教育,以美术作为教育的媒介,通过美术教育,追求一般幼儿教育的价值。具体地说,就是通过学前儿童美术教育,顺应儿童的自然发展,保证儿童身心健康地成长,培养儿童的道德感、审美情趣、认知能力、意志品质以及创造性。学前儿童美术教育立足于真、善、美的和谐统一,要求艺术渗透整个教育,使幼儿能按其本来面目健康成长,最终成为艺术的、完美的人。2、在学前儿童美术教育中如何合理利用教学资源?答:(l)运用多媒体教学功能口常用的有图片’实物和师生具体操作的物质如美术用品,实物教具,步骤图和示意图,演示和辅导等,还有电脑控制的多媒体设备,实物投影仪,幻灯和摄像等。 (2)合理使用社会美术教育资源。各级举办的美术训练班,技能大赛等,以及美术馆,博物馆,电视,电影,
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