辽宁省凌海市七年级地理上册 3.2 气温的变化与分布导学案 （新版）新人教版.docVIP

3.2 气温的变化与分布 一、预习案 1、预习目标 （1）从现实生活和体验出发，举例说出气温与人类生活的关系。 （2）学会使用气温资料，并能读出气温的变化规律。 （3）学会阅读、绘制气温变化曲线图。 （4）通过学习，充分认识到气温与人类生活﹑生产的关系，感受“学习对生活有用的地理”这一基本理念。 2、预习要点 （1）了解等温线图的绘制原理，会阅读等温线图，分析气温分布的规律。 （2）理解气温的纬度分布、海陆分布和垂直分布差异成因。 3、达标练习 （1）气温是用 测量的，单位符号记作“ ”，读作“ ”。 一天当中最低气温出现在 。 一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化，叫做气温 ；以一年为周期的气温变化，叫做气温 。 在同一条等温线上，各点的气温 。 低纬度气温 ，高纬度气温 。这是因为不同的纬度接受 的多少不同。 在山地，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米，气温约下降 ℃。 一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在 月，南半球出现在