232对数函数（二）.DOC

§2.3.2 对 数 函 数 （二） 【学习目标】: 1．掌握对数函数的单调性。2．掌握同底对数及不同底对数大小比较的方法。 3．掌握对数函数的复合函数的定义域与值域的求法。 【教学过程】： 一、复习引入： 教学过程： 一、复习回顾： 1．回顾对数函数图像、性质: 2．（1）与互为反函数，它们的图象关于 对称。 （2）与关于 对称。 3．求下列函数的定义域：（1）； （2） 4．函数的定义域是[-1，1]，则函数的定义域是 二、典例欣赏： 例1．比较下列各组数中两个值的大小： （1）； （2）；（3）． 变题1：比较下列各组数中两个值的大小： （1）；（2）；（3）；（4） 变题2：若，试讨论a与b的大小关系。 例2．求下列函数的值域 （1）； （2）； （3）． 变题1：若函数f(x)与g(x)=的图象关于直线y=x对称，求的值域。 变题2：已知满足,求的最大值与最小值.。 变题3：已知满足,求函数的最大值与最小值. 变题4：已知函数的值域是[1，3],求函数的最大值与最小值. 【针对训练】 1.,其中0a1,则下列各式中正确的是______________. （1） （2） （3） （4） 2. ，，的大小关系是_____________________. 3．若，则a，b与0，1的大小关系 4．若函数的图像与函数的图像关于直线对称，则 5. 若，则a的取值范围是 6．把下列各数按由小到大顺序排列 . 7．函数上的最大值与最小值之和为a,则a的值为 8．已知下列不等式，比较正数m,n的大小： （1）； （2）； 9.比较下列各题中两个值的大小： （1）； （2）； （3）； （4） 10．求函数(0a1)的定义域和值域. 11．已知的定义域为，求函数的值域。 【拓展提高】 12．函数（为常数），若时，恒成立，则的取值范围是 13．时，不等式恒成立，则的取值范围是 14．（本题选做）设集合，若函数，其中，当时，其值域为，求实数的值。 爱思考数学网 邳州二中高一按数学导学案（必修一） 编者：单世杰 4