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2o08年 l1月 第 11期
论线、面结合的大学生信息素质教育模式
童天乐
(嘉兴学院图书馆,浙江 嘉兴314oo1)
摘【 要] 线、面结合的大学生信息素质教盲模式,是在线教育与面授教育并举、优势互补、开放式、综合性
的现代大学生信息素质教育模式。该模式的实施策略是,训练学生信息能力的内容由在线教学来完成,其他知识、理
论由面授教学来完成 。其两种教学的比例可因校制宜。该模式的运行规则是,发挥好线面模式各 自的优势,解决好线
面模式的互补关系,处理好线面模式的主次关系。该模式具有可选择性、可调节性、可灵活组配等特点与优势。
[关键词] 信息素质;教育模式;教育标准
(中图分类号]G252.7 [文献标识码]A [文章编号)10o8—0821(20o8】11一O208—02
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TongTianle
(Library,JingUniversit)r,Jia)i【ng3l4001,China)
[Abs自陷d] Thepanem0finfmlati0neducad0nqLlalityf_0rm IlrIivers studentsisc0玎也ined tl1ordjne
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[Key ] i肿 叽qIlaljty;educ撕0npanem;edu 0nsldaId
教育模式,是教育在一定社会条件下形成的具体样式, 的竞争归根结底是信息的竞争。因而参与社会竞争的人才
反映教育和教学活动过程的程序和方法。 必须具备良好的信息素质,而人才良好的信息素质主要来
大学生信息素质教育模式,是培养大学生信息意识、 自于高等院校的培养,有效的培养,有赖于依据教育 目标
信息能力、信息道德等信息素养的教育模式,是反映信息 和教育标准形成可行的课程体系和教育模式。故对新的符
素质教育和教学活动过程的程序和方法。 合时代要求的新教育模式进行探索、尝试势在必行。
关于大学生信息素质教育,美国走在前列。20世纪9o 近年来 ,通过对国、内外有关高校大学生信息素质教
横
报 年代,美国就以面授教育与在线教育并驾齐驱。至今,其 育活动和模式的考察,对其中成功的、先进的教育模式的
教 面授教育又以与传统课程教学相融合、与远程课程教学相 分析和研究,提炼出适应信息时代要求的信息素质教育模
学 融合、与新认知学习环境教学相融合L1等模式开展教学。
式——线、面结合的大学生信息素质教育模式。
在线教育以在线教育平台、网络教学系统、网络培训模块
等模式开展教育教学。我国信息素质教育起步较晚,长期 2 线、面结合的大学生信息素质教育模式
以来,以文检课面授教育模式开展教学。近年来 ,有学者
提出以学科模式、项目模式开展信息素质教育教学的观点。 线、面结合的大学生信息素质教育模式,是通过对近
目前,有部分高校进行了在线教育的尝试。 年来国内外关于大学生信息素质教育教学实践的考察、理
与专业课程相隔合模式、学科模式、项 日模式,在培 论成果的吸收,提炼而成的一种新的综合性信息素质教育
养大学生信息能力方面确实有其独到之处。今后,我国在 模式。其内涵是,在线教育与面授教育并举,优势互补、
信息素质教育中应当提倡、推广这些模式。
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