15年长春市九年级质量监测化学试卷分析.pptVIP

4.注重答题方法和技巧的指导（自组中考模拟试卷进行实战演练，认真审题，克服思维定式）。 几点教学建议 1.注重双基训练，指导学生对基础知识进行对比、归纳、总结。 2.注重凸显化学特色类型题的训练（如学生实验活动、演示实验，有关溶解度、化学方程式等的计算）。 3.注重科学探究等科学方法的训练（如各种流程图的分析方法、除杂、鉴别、检验等题型）。 * 5.注重对学生答题准确性的指导（克服多答得分或少答不错得一半分的错误思想） 几点教学建议 7.注重试卷讲评中的一题多问式指导（变换角度、 变换问法、变换题型，注意知识的横向联系，围绕 知识点深入挖掘知识内涵），不要只拘泥于试题的 呈现形式。 6.注重对易错字、易混点的指导及对易错题的积累和再现。 * * 学生答题效果 非 选 择 题 得 分 情 况 题 号 满分值 平均分 难度值 14（2）2 1 0.65 0.6469 15（1） 1 0.81 0.8063 15（2）1 1 0.76 0.7581 15（2）2 1 0.69 0.6881 16（1）1 1 0.64 0.6399 16（1）2 1 0.69 0.6911 16（2）1 1 0.6 0.5958 16（2）2 1 0.69 0.6897 17（1） 1 0.76 0.759 17（2） 1 0.71 0.7098 * 学生答题效果 非 选 择 题 得 分 情 况 题 号 满分值 平均分 难度值 17（3） 1 0.54 0.5432 17（4） 1 0.58 0.5845 18（1） 1 0.75 0.7477 18（2） 1 0.77 0.7665 18（3） 1 0.37 0.372 19（1） 1 0.78 0.7823 19（2） 1 0.83 0.8291 19（3） 1 0.62 0.6172 19（4） 1 0.28 0.28 20（1）1 1 0.76 0.7566 * 学生答题效果 选 择 题 各 题 得 分 情 况 题 号 满分值 平均分 难度值 20（1）2 1 0.72 0.7225 20（1）3 1 0.67 0.6669 20（1）4 1 0.75 0.7498 20（2） 1 0.49 0.4915 21（1） 1 0.63 0.6349 21（2） 1 0.29 0.2948 21（3） 1 0.24 0.2403 22（1） 1 0.69 0.6928 22（2） 1 0.63 0.6252 22（3） 1 0.42 0.4187 * 学生答题效果 2015年长春市九年级质量监测化学总体情况分析 平均分 难度 区分度 信度 优秀率 良好率 及格率 低分率 34.03 0.6806 0.6392 0.9709 33.75 52.66 68.87 16.95 * 学生答题效果 2015年长春市九年级质量监测化学分数段统计表 50 47.5 42.5 30 26 段内 累计 段内 累计 段内 累计 段内 累计 段内 累计 358 358 561 2712 564 8080 204 16343 164 17768 * 学生答题效果 2015年长春市九年级质量监测试题难易情况 难易 分值 题目 权重 高 5 18（3）、19（4）、21（2）、21（3）、22（3） 10% 中 14 7、8、9、10、13（3）、16（1）—2、16（2）—1、17（3）、17（4）、19（3）、20（1）—3、20（2）、21（1）、22（2） 28% 低 31 其它 62% * 学生答卷中反映的问题 21．某化学兴趣小组设计了一个验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和 氢氧化钠的实验方案，实验流程及部分实验现象如图所示： （1）当测得B中溶液的pH=10时，即可判断 原溶液中一定混有 ； （2）向B中加入过量稀盐酸，观察到 时，完成了对剩余物质的验证。 （3）完成验证实验后，将C中物质过滤，并向滤液中加入适量的 后， 再过滤，即可得到溶质只有氯化钠的溶液。 * 学生答卷中反映的问题 【解析】此题属于验证与除杂结合类习题，氯化钠溶液中混有的杂质是已知的三种物质，不需要去推断是否存在，而是需要学生根据题目中的实验流程去验证，完成各步骤的相关问题。（1）加入适量氯化钡后可排除碳酸根离子对氢氧根离子检验的干扰，同时隐含虽然有沉淀产生，但并不能判断沉淀的成分，故测定pH为10后，只能判断出氢氧化钠的存在；（2）加入过量稀盐酸后必须结合碳酸钡溶解，硫酸钡不溶解的实验现象推理出碳酸钠及硫酸钠的存在，考查对实验现象的正确描述；（3）完成验证实验后学生需要通过判断C试管中溶质的成分之后用适量含一种溶质的溶液