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努力构建良好教育环境 加大学生诚信教育力度【摘要】 诚信教育是学校教育必不可少的重要内容。广大教育工作者要把诚信教育渗透到教育教学工作的各个环节之中去，以爱国教育为核心，以中华传统美德为重点，以中外圣人先贤诚信做事为典范，使一代学子在诚信教育的熔炉里锻炼成长，践行诚信之道，立人之本，树立正确的人生观、世界观和价值观，立志诚信，报效祖国！ 【关键词】 诚信教育；学校教育；思想道德教育 诚信是中华民族的传统美德。诚信是立身之本、做人之道，是做人的基本准则。增强学生诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信为耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情要努力去做到，言必信、行必果。在诚信守信教育的同时，要加强遵守法律法规、校规校纪及社会公德的教育，培养学生良好的法律意识和规则意识，勇于承担应有的责任和义务，知错就改，守信立德，形成人人知诚信，人人讲诚信的良好教育氛围。 我国提出建立社会主义市场经济体制，实质是信用经济体制：人们进行交易的结果，不仅仅是货币和商品，更重要的是信用。没有对所购买的商品的价位和品质的信任，交易没有意义。改革开放以来，我国市场经济建设取得了世人瞩目的巨大成就，毋庸置疑。但是在市场经济发展进程中，市场秩序混乱、违规违法行为层出不穷；大学生毁约时有出现，侵犯知识产权，假冒伪劣商品扰乱市场经济秩序的行为比比皆是。自私自利、见利忘义、不讲良心、不讲道德，甚至权钱交易铤而走险的违法、违纪、违规现象层出不穷，也是不容回避的客观事实。 时代呼唤信用，呼唤诚信，加强诚信教育，已成为新的历史时期全面建设和谐社会、全面振兴中华民族的大事。古今中外，诚实守信名言、名人者数不胜数： 法国的巴尔扎克说：“诚实不欺的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人，也会对之肃然起敬。” 古希腊的伊索说：“说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没人敢相信。” 明朝海瑞为民请愿，曾冒杀头之险，上书皇帝，指责皇帝不理政事、放纵贪官污吏。他上书前准备好了后事，买了棺材。他诚实的一生因兴利除弊而遭打击，坐牢、罢官，但从未屈服，他就是这么去践行人生的，受到世人的称颂。 汉朝的季布因诚实而著称，被人们所推崇：“得黄金百两，不如得季布一诺。”季布者乃西楚霸王项羽之得力战将，项羽战败，季布被刘邦通缉，但因季布诚信过人，深得刘邦的赏识且重用了他。 南北朝时，高允和崔浩在一起编修国史，国史中对北魏鲜卑人先祖的一些史实记载的十分详细，鲜卑贵族认为这是有意暴露先祖的丑事，要魏太武帝追究这两个人的罪责。皇太子找到自己的老师高允，让他把责任推到崔浩身上，但高允在回答魏太武帝问话时说：“传记是我和崔浩一起写的，崔浩只不过是总管，至于著述，我写的比他还多。”太武帝感慨地说：“真诚，这是一般人所难做到的，而高允却能临死而不改其正直，难能可贵。”于是太武帝赦免了他； “狼来了！”山上的孩子向山下干活的农夫呼救，诚恳憨厚的老农们奋力上山搭救，可到山上，孩子恶作剧般地笑了：“没有狼，是我骗你们的。”老农只好哭笑不得地下山干活。第二次，孩子又发出同样的呼喊，憨厚的老农又放下手中的农活，又上山搭救小孩，但结果却是同样的谎言，老农们气愤地下山了。第三次，呼救声嘶声力竭地传来，农夫根本没有理会，狼可真的来了…… “狼来了”，这个故事告诫人们：失信的危害太大了，它将危及你的一切，有时甚至是生命！ 《科学时报》报道：一位美国青年，大学毕业后一直找不到工作，他先后当过石油配送工、报纸推销员，开过百货店，但每一次工作都没有进展，他只好加入庞大的求职大军，但多次求职常落选，他没有灰心。有一天，一家世界著名的石油公司在报纸上刊出一则招聘广告，在报名截止的最后一天，他把自己的文凭和一张写满缺点和人生经历的信件邮寄到该公司，几天后，他接到了该公司人事部主任迈克尔的电话，他被光荣的录用了。事后，迈克尔说：“到现在为止，我已接到八万份求职信，但只有他的求职材料坦诚自己的缺点，而对优点他却只字未提。我想知道求职者的缺点，但求职者犯的毛病往往是善于掩盖自己的缺点，不肯以自己的真实面目示人”； 现代教育家陶行知教子做真人。陶行知的儿子陶晓光到成都一家无线电修理厂去求职，厂里规定录用的人要有毕业证书，陶晓光灵机一动，利用其父的影响写信给一个学校的校长要了一张假毕业证书。陶行知知道此事后非常生气，坚决要儿子把假毕业证书退回去，并给儿子明示：“宁为真白丁，不做假秀才”之训示。主张“追求真理做真人，决不向虚伪的社会学习和妥协。”对今天学生考试舞弊、社会上的假文凭现象同样可以予以有力的抨击。 学校是诚信教育的重要阵地，诚信教育是学校教育必不可少的重要内容。胡锦涛总书记在社会主义荣辱观中指出：