档案管理与高校评估.pdfVIP

档案管理与高校评估 何变化，评估专家组最终都将凭借大量真实的、原始的档 案材料进行综合分析，才能对学校形成一个客观公正的评 夏 露 价。可见，完整、准确、系统的档案材料是高校评估的基础， (山西警官高等专科学校，山西太原030021) 离开原始的档案材料进行评估是不可能的。 (二)高校档案为评估工作提供依据 摘要：档案管理工作是高校管理工作的重要内容，也是高 档案记录了历史活动的事实经过，因其来源的广泛 校评估的基础。高校评估时离开了原始档案材料，便失去 性、内容的丰富性和被利用的普遍性，决定了他的作用是 了一个评估的重要依据；而实行评估又对高校的档案管理 多方面的。它的真实性是其他资料所无法比拟的。高校评 工作起着促进和推动作用，它们之问有着密不可分的关 估是根据一定的目标和标准来制定相应的指标体系，而评 系。 估专家时间非常有限，要想全面了解和掌握学校的情况， 关键词：高校；档案管理；评估；关系 其中大部分指标的考核都要通过查阅相关的档案材料，必 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号： 然要重视对学校档案资料的查阅。这就需要学校整理和总 1 008—8881(2008)01—0088—01 结材料，这些材料是学校向评估专家提供考察评估的依 据。例如：在师资队伍建设中的“质量与建设”这项指标，就 普通高等学校教育评估的主要目的，是增强高等学校 需要学校提供师资建设规划、分专业的专业带头人教学骨 主动适应社会需要的能力，发挥社会对学校教育的监督作 干教师名单、期中教学检查安排意见、学生测评、教师科研 用，自觉坚持高等教育的社会主义方向，不断提高办学水 立项及获奖等情况一览表的原始材料复印件、教师参加进 平和教育质量，更好地为社会主义建设服务。评估坚持的 修情况等材料为佐证；在教学效果中的“社会声誉”这项指 方针是“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建 标中，需提供近三年专业的招生计划、录取人数、报到人数 设”，其直接结果影响到学校的声誉，关系到学校的命运。 统计表，近三年毕业生人数、初次就业人数统计表，近三年 因此，很多高校以此为契机，改善办学条件，加快基本建 毕业生跟踪调查报告和社会对毕业生称职状况评的原始 设，加大资金投入，从而推动了各高校更好更快的发展。学 资料等为佐证。如果没有这些真实可靠的档案材料作为依 校档案作为学校办学过程中各种有价值信息的最真实的 据，就难以科学地分析学校的过去和现