定方程(组)及其应用专题讲座.pptVIP

1、求不定方程4x+7y=20的整数解。 2、求方程组 的正整数解。 3、求不定方程25x+13y+7z=4的整数解 。 3、小明玩套圈游戏，套中小鸡一次得9分，套中小猴得5分，套中小狗得2分。小明共套10次，每次都套中了，每个小玩具都至少被套中一次。小明套10次共得61分。问：小鸡至少被套中几次？(第四届华杯赛初赛试题) 4、已知x、y、z都是非负数,且满足x+y-z=1，x+2y+3z=4，记w=3x+2y+z，求w的最大值与最小值。 5、大汽车能坐54人， 小汽车能坐36人。 现有师生378人去春游， 问要租大、小汽车各几辆，才能使每个人都有座位且恰好坐满？ 6、不定方程3x+5y=1306有多少组正整数解 。 7、某青年1997年的年龄等于出生年份各数字的和,那么,他的出生年份是哪年?. 8、若关于x、y的方程组{3x+2ay=18、x+2y=0有整数解，求整数a的值。 * * 不定方程(组)及其应用专题讲座 中小学电脑辅导家教中心 奥数教练 欧阳文丰主讲 * . 知识提要： 1.不定方程或不定方程组的定义。我们知道，如果未知数的个数多于方程的个数，那么， 一般来说，它的解往往是不确定的，例如 方程x-2y=3，方程组 　　等，它们的解是不确定的．像这类方程 或方程组就称为不定方程或不定方程组． * 2.不定方程(组)的发展历程 知识提要： 不定方程(组)是数论中的一个古老分支，其内容极其丰富．我国对不定方程的研究已延续了数千年，“百鸡问题”等一直流传至今，“物不知其数”的解法被称为中国剩余定理．近年来，不定方程的研究又有新的进展．学习不定方程，不仅可以拓宽数学知识面，而且可以培养思维能力，提高数学解题的技能． 3.初中奥数要求掌握的不定方程(组) 的类型有:二元一次不定方程, 三元一次不定方程(组)和特殊的四元一次不定方程组 。 * 例题1求方程x+10y=280的所有正整数解。 例题讲解： 解:由原方程得:y=28-7/10x因为x和y都是正整数，所以：令x=10k, 则y=28-7k. 10k0且28-7k0 解这个不等式组得：4k0 即k=1, 2, 3. （1）当k=1时， x=10k=10， y=28-7k=21； （2）当k=2时， x=10k=20， y=28-7k=14； （3）当k=3时， x=10k=30， y=28-7k=7。 (评注:运用整数、整除, 并且通过不等式约束条件以及方程讨论相结合, 将解确定出来,这是求不定方程整数解的一种常用解题思路。) * 例题2求方程5x+7y=41的所有正整数解。 例题讲解： 解:由原方程得:x=41-7/5y 因为x和y都是正整数，所以：令y=5k, 则x=41-7k. 5k0且41-7k0 解这个不等式组得：41/7k0 即k=1, 2, 3, 4, 5. （1）当k=1时， y=5k=5×1=5， x=41-7k =41-7×1=34； （2）当k=2时， y=5k=5×2=10， x=41-7k =41-7×2=27； （3）当k=3时， y=5k=5×3=15， x=41-7k =41-7×3=20； * 例题讲解： （4）当k=4时， y=5k=5×4=20， x=41-7k=41-7×4=13； （5）当k=5时， y=5k=5×5=25， x=41-7k=41-7×5=6. 所以方程5x+7y=41的所有正整数解为： X=34, y=5; X=27, y=10; X=20, y=15; X=13, y=20; X=6, y=25. * 例题3求方程7x-5y=3满足20≤x+y≤30的整数解。 例题讲解： 解:由原方程得:y=(7x-3)/5=x+(2x-3)/5 因为x和y都是整数，所以：令x=5k-1, 则y=7k-2. 又因为20≤x+y≤30，所以20≤12k-3≤30解这个不等式组得： 23/12 ≤k≤ 11/4 即k=2. x=5k-1=5×2-1=9, y=7k-2=7×2-2=12. * 例题4求方程123x+57y=531的全部正整数解。 例题讲解： 解：方程两边同除以3得：41x+19y=177 所以 ∵x、y是整数，∴ 也是整数，取x=2得y=5 ∴方程123x+57y=531的整数解为： 由 因此方程123x+57y=531只有一组整数解 (评注：本题是通过先探求一个特解，由特解写出通解，再由通解求出整数解，这也是求二元一次不定方程整数解的一般步骤。) * 例题5求不定方程3x＋4y＋13z=57的整数解。 例题讲解： 解： 将原