quot;考试咨询学quot;学科产生的客观条件及其基本框架.pdfVIP

第 卷第 期 上饶师范学院学报 ， !( ! =?!( 4=?! 年 月 !( ( 01234-5 16 78-4+3-1 4139-5 :155;+; -@A?!( “考试咨询学 学科产生的客观条件及其基本框架 “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” “考试咨询学” ” 王东胜 （中国人民大学成人高等教育学院，北京)*! ） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 摘 要：“考试咨询学”是介于考试学和咨询学之间，运用咨询学原理和方法探究考试本质及其规律，揭示考试 活动与考试者及其相互关系的新兴交叉学科。考试咨询学的诞生是知识经济时代的必然产物，也是大规模各种考 试出现后的客观要求，是帮助和指导人们参加各种考试的应用性教育学科。 关键词：考试；考试学；咨询；考试理论 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） +(!(,*( - ( $ !!#* !( ! $ #) $ ( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! “ 年代以来，考试研究已经成为一个相当重 是大规模考试时代的客观要求。但目前在我国，运 ) ［］（ ） .! 用咨询理论独特的学科视野，对社会教育考试这一 要的研究领域，取得了一些重大成果。” 而“考 试”一词，也已成为当今我国社会中使用频率最高、 具体而重要的社会活动，展开多角度、多层次、多形 关心程度最强的概念之一。它是检验和衡量一个人 式的分类和研究，仍然是一个比较薄弱的环节。 的知识和技能的特殊方式。狭义的考试是“专指学 考试咨询学与考试学的最大区别，在于前者是 校的招生考试，而广义的考试是指一切包含着考查、 着重探求考试活动与应试者的交互关系，它的宗旨 ［］（ ） ! .( $ / 测试、评价、鉴定等各类词汇涵义的总称”。 作 是帮助应试者分析和发现考试中存在的问题，提高 为教育评估理论的学科之一，《考试学》早已存在，这 应试者的应试素质和能力，并通过这种咨询，分析应 一学科致力于考试机构的类别、人员结构与职能、考 试者在考试活动中的利弊、得失，使应试者顺利通过 试的原则与设计、考试的实施等质量问题研究，它 考试。 “侧重于考试的原则、方法等技术手段方面的研 考试咨询学的诞生是知识经济时代的必然产 ［］（ ） # .#( $ #/ 究”。 而“‘咨询’作为一种社会现象，是人类 物，也是大规模各种考试出现后的客观要求，是帮助 ［］（ ）