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评价 1、评价各小组的查询料 2、评价作业 * 活动过程教师总评价量表 班级?姓名?日期月??日配分得分评价项目 平时表现 1、发现问题能力 2、沟通能力 3、写作能力 10? 其他能力 1、归纳总结能力 2、团队合作能力3、计划实施能力 4、随机应变的能力 30? 工具使用工具书、网络、多媒体等工具的使用能力10? 态度 1、与教师的良性互动2、学习的兴趣、态度、主动性、积极性。3、时间观念强 10? 自评综合评价 1、组织纪律性，遵守课堂纪律及有关规定。2、良好的学习习惯。3、学习中个人的发展和进步情况。4、基础知识与技能的掌握情况。15? 互评综合评价 1、组织纪律性，遵守课堂纪律及有关规定。2、良好的学习习惯。3、学习中个人的发展和进步情况。4、基础知识与技能的掌握情况。15?合 计100 ?建议和反思1．成功可取之处2．查找不足及改进的方法3．从中汲取什么教训4．今后努力的方向??? * * * . 　　情境导入：（案例） 　　三个酒店管理专业二年级的学生。2003年7月一起去某酒店应聘。岗位有主管、前台服务、客房服务，顺利通过面试后，酒店给他们三人出示了用工合同。 　　三人对合同条款仔细阅读，一致讨论通过。其中尤为令人满意的是“月薪800元”“免费提供食宿”——暑假期间，吃住不用愁，还可赚回来下学期学费，又可积累一定的工作经验……三人欣然签订了合同。 　　合同签订后，酒店要求每人先付300元押金，并开具了“合同违约金”的收据。次日，三人就参加了为期七天的短期培训。 * 　　 　　第一天，三人从上午八点一直工作至晚上十点，中途只有短暂的“快餐”时间是自己的。工作内容是擦地板、刷盘子。 　　第二天，一切照常进行。 　　第三天，一切仍旧照常。 　　第四天，三位同学商量决定不干了。找到了主管要求退还300元钱，却被告知是他们不干活先违约，300元不予退回。 * 　　分析： 　　杨××等人有一定的合同意识，但忽略了对合同条款中的工作细节的考虑，无形中给自己带来了麻烦。 　　什么是合同？怎么才能写好合同呢？ * 任务： 查询资料，分组完成任务 任务一：合同的概念 任务二：合同的分类 任务三：目前常用的十种经济合 同 任务四：经济合同的基本内容或要素 任务五：经济合同的格式及写法 任务六：合同正文包括那几部分 布置作业，分组完成并展示成果 任务七：分组写书上145页第三题的合同 * 一、合同的概念： 合同又叫契约。在我国古代，契的原义是刻在龟壳上的合约，为防止毁约，契被分为两半，双方各执一半，履行时将两块龟壳合二为一，丝丝相同，这一形式就表现为合同。 合同是两个或两个以上的当事人之间为实现一定的目的，明确彼此权利和义务的书面协议。属于经济类文书 * 二、经济合同种类很多： 按时间分有长期合同、中期合同、短期合同 按涉及范围分，有经济合同〈指国内的各种经济合同〉、涉外经济合同〈指与外商订立的协议〉、中外合资经营企业合同》 按书面形式分，有条款式合同、表格式合同、条款与表格结合式合同 * 三、我国目前最主要、最常见的十种经济合同： 购销合同、借款合同、加工承揽合同、货物运输合同、供用电合同、仓储保管合同、财产租赁合同、借款合同、财产保险合同、科技协作合同以及其他经济合同。 * 张天 ××建筑公司 建筑材料供应商 建筑设计公司 电力公司 煤气公司 自来水公司 租房者 购房者 ××房地产代理公司 中国银行 * 四、经济合同的基本内容： 1、标的 2标的的数量和质量 3、价款和酬金 4、履行期限、地点和方式 5、违约责任 * 五、经济合同的格式和写法 1、合同名称 2、合同当事人的名称、地址 3、正文 4、落款 * 　　1.直接用合同的种类作为标题 《租赁合同》 　　2.经营范围 + 合同种类 《商品房买卖合同》 　　3.时间 + 合同种类 《2007年运输合同》 　　4.签约单位名 + 合同种类 《恒兴公司仓储合同》 　　(一)标题写作 * 　　（四）正文 　　1.引言：签订合同的依据或目的。　　 　　根据《合同法》有关规定，经双方协商一致，签订本合同，以资共同遵守。 　　为了……目的，经双方充分协商，议订立本合同（条款；协议），以资共同恪守（信守；遵守）。 * 浙江百乐家具厂买卖合同 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　合同编号：2007IC－321 　　　　　　　　　　签约地点：本公司 　　　　　　　　　　签约时间：2007年6月3日 　　　　　　　　 　　　　　　　 浙江百乐家具厂　　（甲方） 　　　　　　　 浙江天地股份公司　（乙方） 　　根据中华人民共和国《合同法》，供需双方经友好协商确认如下成交货物和条款，以资共同恪守。 　　…… 立合同单位： * 　下面选项中不能够作为