仓储与配送管理课程的多元化教学模式探讨.pdfVIP

物流科技 2012 年第 8 期 0.8 , 201 2 · 基金项目 · 文章编号: 1002-31∞ (2012) 08-∞30-02 合翩且量嗣豁俑唰砸l 翻耐l 揭帚搬鳞鳞锚~锢揣 皿旦E出且j旨2且liJ.血也吕Itæ1E且由四阻且且l剧ZJ.l~绍匈础Il且凹匾品~1il届a因rca电跑跑阻U*JJJ ltl 川W川h 011 飞 lulti J Il Ilaching \1 0 宋巧娜 (电子科技大学 申山学院， 广东申山 528402) SONG Qiao-na (College 01 Zhong百han， UniIJersity 01 Electronic Science alld Technolog)飞 Zlwngsha凡 528402， China) 以数理统计学方法、运筹学方法、计算机信息处理等 摘 要:以仓储与配送管理课程的教学目标为基础，分 析了该课程在当前救学中存在的主要弊竭e 结合课程特点， 为手段的课程。 主要研究商品流通过程(购、销、储、 提出构建方意设计、角色扮演与实践教学相结合的多元，化教 运等)中货物储存环节(收、管、发和加工等)的业 学模式的思路，并进-步通过典型例子说明各教学方法的具 务经营活动，通过对其系统的学习，可使学生学据仓 体设计方法。 储管理的基本框架和1 基本理论，具备仓储管理的基本 关键词:仓储与配送管理;教学模式;案例设计;角色 知识和基本方法与手段， jf- ft~ 结合仓储管理实践创造 扮演:实践教学 性地运用这些基本原理与方法. 并能够解决配送管理 申图分类号: G642 支融标识码:A 方面的实际问题，进而提高仓储(物流)企业的经济 2 效益1 J ，本以程具有很强的综合性和1 应用性。 Abi!曲act: Major drawbacks of war咄咄8ing and distrihution management in teaching are analyzed hased on teaching ob- 2 传统教学模式的弊端 jectives. Multiple teaching mode ωmprised of project design- ing, roll playing and practice teaching is proposed in view of characteristic of CourBe. And further 8pecific design procedure 在当前仓储与配送管理课程在教学巾存在的很多 of each teaching method i8 illustra时 by means of typical 问题Pl ，其教学效果与该课程应达到的教学日标和有很 case. 大的差距，最主要的问题有如下两点: Key words: war哩housing and distrihution managemen i; teach- 2.1 教学校:式|陈旧，方法单一 ing mod