南港高工特色课程分享机器脚踏车务实致用课程模组.PDFVIP

臺 北 市 立 南 港 高 工 課 程 與 教 學 領 先 計 畫 南港高工特色課程分享 機器腳踏車 務實致用課程模組 報告人：圖書資訊處 陳信正主任 臺 北 市 立 南 港 高 工 特 色 課 程 簡 報 摘 要 壹、課程與教學願景及策略 貳、子計畫1專業與跨領域課程研發、及教師 專業學群計畫執行情形 參、子計畫2潛能精進計畫執行情形 肆、子計畫3多元試探計畫執行情形 伍、子計畫4縮短落差計畫執行情形 陸、經費執行情形 柒、執行計畫遭遇的困難與問題 捌、結語 臺 北 市 立 南 港 高 工 特 色 課 程 壹、課程與教學願景及策略 104學年度日本國際參訪團機場合影紀念照 臺 北 市 立 南 港 高 工 特 色 課 程 願景與策略 教師專業社群 潛能精進 多元試探 縮短落差 經費執行 遭遇困難 結論 壹、課程與教學願景及策略 南港高工一所建構與實現每個孩子對未來的憧憬與期盼的職業學 校，設校以來即以「敬業樂群」為校訓，此四字描繪了南港高工 師生們的願景圖像： 臺 北 市 立 南 港 高 工 特 色 課 程 願景與策略 教師專業社群 潛能精進 多元試探 縮短落差 經費執行 遭遇困難 結論 壹、課程與教學願景及策略 學 每一個學生都增值 多元學習 活化教學 有效學習 本校規劃4個子計畫，包括 多元學習 ← 活化教學 → 有效學習 生 課 子1 專業與跨領域課程研發 學 程 及教師專業學習社群計畫 子計劃2 子計畫3 子計畫4 與 習 潛能精進計畫 多元試探計畫 縮短落差計畫 教 子２ 潛能精進計畫 學 課 領 校本特色課程規劃 先 子３ 多元試探計畫 程 計 教 教學能力提升 專業發展提升 畫 子４ 縮短落差計畫 學 依學生特質與需求規劃校本特 差異化教學 有效教學 色課程；鼓勵教師具備教學反 教 師 思與實踐能力，進行差異化教 專 教師專業攜手 漸進推展學習領導策略 學、有效教學，以達活化教學 業 成 子計畫1專業與跨領域課程研發、及教師專業學習社群計畫 為目標 長 臺 北 市 立 南 港 高 工 特 色 課 程 貳、子計畫1專業與跨領域課程研發、