二年级语文下册第五单元复习要点.pptVIP

1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白）写的,这首诗是作者看到 (庐山瀑布)时写的,整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。李白又被人们称为(诗仙),我知道 (静夜思)、(赠汪伦)、(望天门山)也是他写的。 一、课文复习 1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白）写的,这首诗是作者看到 (庐山瀑布)时写的,整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。李白又被人们称为(诗仙),我知道 (静夜思)、(赠汪伦)、(望天门山)也是他写的。 2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船), 提到了四种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人们称为 (诗圣), 我还知道(春夜喜雨)、 (绝句二首)、(江畔独步寻花)也是他写的。 2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船), 提到了四种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人们称为 (诗圣), 我还知道(春夜喜雨)、 (绝句二首)、(江畔独步寻花)也是他写的。 3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。 3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。 (1)一条彩虹挂在天空。从“挂”字可以感觉到？ 彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中,十分美丽。 (2)蜘蛛从网上垂下来,逃走了。从“垂”字可以感觉到？ 风特别大,蜘蛛特别害怕。 (3)蜘蛛又坐在网上结网了。从“坐”字可以感觉到蜘蛛的？ 蜘蛛的悠闲和愉快。 (4)满天的乌云,黑沉沉地压下来。从“压”字可以感觉到？ 乌云来势很凶猛。 3、阅读《最大的“书”》 (1)书,为什么要加引号呢? 因为这里指的不是真正的书,而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。 (2)最大的“书”上的字指的是？ (雨痕)、(波痕)、(矿物) (3)最大的“书”上图画指的是？ (树叶)、(贝壳)、(小鱼) 4、背诵《要是你在野外迷了路》 要是你在野外迷了路,可千万不要慌张。晴朗的中午,我们可以借助太阳来辨别方向,我国地处(北)半球,中午太阳在(南边),地上的树影正指向(北方)。晚上,我们可以借助北极星来辨别方向,因为北极星永远挂在(北方)。阴雨天看不到太阳时,我们也可以来看大树,树叶稠的一面是(南方),树叶稀的一面是(北方)。到了冬天,我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向,雪化得快的一面是(北方),雪化得慢的一面是(南方)。不过,要是来看山坡上的积雪,那情况可就正好相反了,因为在山坡上雪化得快的一面是(南方),雪化得慢的一面是(北方)。 除此之外,我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门(朝南)来辨别方向。 4、背诵《要是你在野外迷了路》 要是你在野外迷了路,可千万不要慌张。晴朗的中午,我们可以借助太阳来辨别方向,我国地处(北)半球,中午太阳在(南边),地上的树影正指向(北方)。晚上,我们可以借助北极星来辨别方向,因为北极星永远挂在(北方)。阴雨天看不到太阳时,我们也可以来看大树,树叶稠的一面是(南方),树叶稀的一面是(北方)。到了冬天,我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向,雪化得快的一面是(北方),雪化得慢的一面是(南方)。不过,要是来看山坡上的积雪,那情况可就正好相反了,因为在山坡上雪化得快的一面是(南方),雪化得慢的一面是(北方)。 除此之外,我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门(朝南)来辨别方向。 二、背诵（运用） 1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》,会根据不同的环境运用诗句: (1)一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” (2)春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。” 2、照样子,写一写: 一(动)不(动) : 一动不动 一声不响 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变 例： 越(来)越(好) 越来越亮 越来越响 越下越大 越练越熟 越长越高 越跑越快 表示颜色的ABB的词 例：黑沉沉 灰蒙蒙 白花花 白茫茫 绿油油 红艳艳 红彤彤 红扑扑 黄灿灿 黄澄澄 蓝晶晶 蓝盈盈 3、背诵86页“我知道”。 有些动物和植物,由于(特殊的地壳运