于细微处见神韵.pptVIP

比赛开始了！第一位同学犹如一支箭似的冲向杆子，然后左脚一蹬，做出了个跨越动作，不过，他连同杆子一起倒下了。第二个同学更精彩，他个子高，慢慢的跑向杆子，一个旋转，身子360°动作，载在垫子上。杆子都掉到几米外了。 细节描写: 火眼金睛辨身份 怎样描写细节？ 敏锐捕捉住有用的； 合理放大该放大的。 ? 修改：《试卷发下来后……》 拿着那张试卷走出了校门，我又犯难了，回家怎么说呢？?? 终于到家了。?? 我走到了妈妈跟前。静静地等待着妈妈的“判决”，她放下试卷之后，从写字台上取出钢笔，在试卷上签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。 ? 拿着那张考得 的试卷走出了校门，我又犯难了，回家怎么说呢?? 终于到家了。 我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又 从写字台上取出钢笔，在试卷上 地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！ 于细微处见神韵 ——感受细节描写的魅力 小霞走到起跑线上，眼睛注视着前方，深深吸了一口气，弯弯腰，压压腿，然后好像下定了决心似的，迈出了轻快的步子，快步向横杆跑去，跑到杆前猛的一蹬，身子一挺，像一只轻巧的燕子，腾空而起，轻盈的落在垫子上。成功了！ 就是指写作时对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观，场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。 它可以是某些细小事物或是人物的某些细微的举止行动以及景物片断等。一个瞬间的念头，一个凝固的姿势仍旧是细节，空中的一只飞鸟，地上的一片落叶还是细节，甚至是那毛孔未洗干净的污垢也是细节…… 细节无处不在无时不在，它包罗万象，极不简单。穿衣吃饭、厕所教室、龇牙咧嘴都应当是细节。 猜一猜他是谁 有这样一个人，个子不高不矮，有一双乌溜溜的大眼睛。头上戴了一顶青色帽子，走起路来摇摇晃晃。 又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，提一柄九齿钉耙。 （1）他在大街上走着。 （2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。 （3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。 （4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。 （5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。 细节描写可以体现在对外貌、心理、动作、神态等的细致描写上。 我看见四个小男孩，年龄不大，很瘦，穿得很差。 1.步步追问 ①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？ ③穿得有多“差”？ 2.局部想像放大 我看见个子不等的四个男孩，只有八九岁光景，瘦瘦的脸，竹竿般的身架子，一身近乎褴褛的衣裤，还是没有上衣的，其中三个孩子光着脚，就是有鞋子的那个，也是开了口子的。 我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。 傲然走出。 后来他怎么样，我不知道，也没有留心。 ——鲁迅的《风筝》 一个细微地动作，却蕴含着丰富的内涵。 可见细节的魅力，汉语的神韵。 惨不忍睹 “这次题目太难了，好多人都没考好，我下次会努力的。”“有好几道题没学，老师说了，考不好不怪我们。……”有一大堆理由，又好像一个都用不上，因为连我自己都不信。树上的鸟叽叽喳喳地尖叫着，像我们班那几个烦死人的女生一样，今天下课时，她们拿着试卷在我面前的那个模样，真是让人热血沸腾，有一股想扁她们一顿的冲动。可我是淑女，正所谓“头可断，发型不能乱。”顾忌到形象，我只好忍气吞声地接受着这一切。 现在就进去吗？心里真的好害怕。?? 算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的平静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少看几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。 ？ 慢慢地 工工整整 片段：可我能够感受到妈妈并没有出去，我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过 …… 修改片段1：……眼睛愣愣地看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？