从迟到、旷课现象探索医学生学风建设的有效途径.pdfVIP

从迟到、旷课现象探索医学生学风建设的有效途径.pdf

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·36· 中国高等医学教育 2008年 第4期 毒◆熬摩 繁 从迟到、旷课现象探索医学生学风建设的有效途径 郭 琦,赵 姗,杨晓征 ,张一鸣,罗友晖 (北京大学基础医学院,北京 100083) [摘要] 通过对北京某综合大学医学院学生迟到、旷课现况的问卷调查及部分学生的深入访谈,分析迟 到、旷课的原因,根据学生需要提出建议,为提高医学生学风建设提供依据。 [关键词] 迟到;旷课;医学生;学风建设 [中图分类号] G415 [文献标识码] A [文章编号] 1002—1701(2008)04—0036—03 学风建设是高等学校改革和发展中一个永恒的主题。优 调查形式以问卷调查为主,同时还组织对部分学生、老 良的学风是保证教学质量的重要条件,是全面推进素质教 师进行访谈,扩展调查的深度和广度。问卷主要涉及四个方 育,培养高素质人才的关键环节。医学生的学科专业性强、课 面:迟到、旷课的情况;迟到、旷课的原因;学生对迟到、旷课 业负担重,更需要良好的学习风气来保证学习质量。但随着 的态度;不同人群迟到、旷课情况比较。 社会的发展,医学生也与其他专业在校大学生一样受到种种 二、调查结果 影响,出现了不同程度破坏学习纪律情况,尤以迟到、旷课现 1.迟到与旷课情况。 象为著。针对这种情况,研究者选择某综合大学医学院在校 调查显示 85、8 的学生有过迟到现象,经常迟到的学 低年级学生进行调查,并加以分析找出旷课及迟到现象的原 生 占12.5%,迟到的时间为 1-5分钟的学生占45.6 , 因,为学校制定相关的教学管理措施,加强和改进学风建设 70、5 的学生曾有旷课现象。调查对象中91、9 的学生认 提供一定的参考。 为自己有时间观念。 一 、 对象与方法 2.迟到及旷课原因。 调查对象为某综合大学医学院部分全日制在校本科大 调查显示,关于迟到的原因,有 463名学生选择“起晚 学生,涉及临床医学、口腔医学、基础医学以及医学实验等专 了”,占有效问卷的51.3 ;209名学生填写了“临时有事” 业,共发放问卷904份,回收问卷904份,其中有效问卷902 (23.2 );其他还有老师讲课不吸引人、生病、堵车、个人原 份,有效回收率99.8 。其中男生占42.9%,女生占55.8 , 因等等。对于旷课原因学生选择最多的是“老师讲课不吸引 未填性别者0.3%。 人”及“准备专业考试”(见表 1)。 袁 1 医学学生迟到、旷课原因 3.学生对迟到现象的态度。 表现。但对于迟到是否影响学习成绩,12.8 的学生认为会 调查显示大多数学生都能认识到迟到现象是对他人的 有影响,42.2 的调查对象认为可能会,44.8 的学生认为 不尊重。91 的学生认为迟到会影响老师授课的情绪, 迟到对成绩没有影响。 75.2%的学生认同迟到会影响课堂秩序,是违反校纪校规的 4.不同人群学生迟到现象比较。 调查发现迟到、旷课行为在男生、女生中没有显著性差 异,在学生干部与非学生干部中无显著性差异。学生党员有 *通讯作者 迟到行为的占59.3 ,低于非党员 71.5 。在迟到现象中获 中国高等医学教育 2008年 第4期

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