姚少奕-《网页制作》课程标准.docVIP

《Dreamweaver网页设计》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：Dreamweaver网页设计 学 分：6（18学时/学分） 课程代码 学 时：108 先修课程：无 后续课程：网站建设 适用专业：计算机网络 编 写 人：姚少奕 审 核 人： 编制时间：2017.3 二、课程定位和设计思路 《Dreamweaver网页设计》是五年制高技计算机网络技术专业的一门主干专业课程。通过本课程的学习，要求学生掌握网页设计的基本概念，学会使用常用的网页设计工具和相关网页美化软件，能够设计制作常见的静态网页。 三、课程标准内容 课程描述 本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，整个《Dreamweaver网页设计》课程共分为以下内容，它们分别是：第一部分包括制作网页的基本常识、站点的创建与管理、Dreamweaver的基本操作、制作文字与图像混排的页面、网页中超级连接的创建；第二部分包括使用表格布局页面制作、CSS控制页面元素、了解制作框架网页；第三部分包括模板和库的应用、使用CSS+DIV布局网页、使用行为创建交互式网页、表单的使用。教学时各模块既有独立性，又有关联性。 《网页设计与制作》课程与计算机基础、Flash动画、PhotoShop图像处理、计算机网络技术、数据库等课程互相联系、互相补充。本课程作为，一般在开设，此时学生已经具备一定的计算机基础知识和动手能力，能较快地掌握网页设计的各种知识，并运用所学知识做出具有特色的网站，使学生能够得到全面的培养，成为社会所需专用人才。  本课程的总体目标是：学生能够，具备能力。即通过学习，学生应能够利用进行并具能力；培养学生利用知识，进行以进一步培养学生树立独立思考、吃苦耐劳、勤奋工作的意识以及诚实、守信的优秀品质，为今后从事工作奠定良好的基础。 本课程主要包括以下三部分：第一部分包括制作网页的基本常识、站点的创建与管理、Dreamweaver的基本操作、制作文字与图像混排的页面、网页中超级连接的创建；第二部分包括使用表格布局页面制作、CSS控制页面元素、了解制作框架网页；第三部分包括模板和库的应用、使用CSS+DIV布局网页、使用行为创建交互式网页、表单的使用。 参考性学习任务 序号 名称 学时 1 网页的基本常识、Dreamweaver的基本操作 8 2 制作文字与图像混排的页面、网页中超级连接的创建 12 3 表格布局页面制作 12 4 CSS控制页面元素 12 5 了解制作框架网页 10 6 模板和库的应用 12 7 使用CSS+DIV布局网页 20 8 表单的使用 8 9 使用行为创建交互式网页 14 四、学习任务描述表 （一）网页的基本常识、Dreamweaver的基本操作学习任务描述表 一体化课程名称 Dreamweaver网页设计 学习任务 名称 网页的基本常识、Dreamweaver的基本操作 学习任务 学时 8 学习任务情境 本次课安排了典型的案例，通过对该案例的学习，可以使读者对网页的制作流程和设计思路有简单的了解，从而为其后期学习打下坚实的基础。 学习目标 （1）Dreamweaver的基本操作：Dreamweaver的启动和退出，创建网页或网站，打开网页或站点，网页的保存和浏览，查看网页文件的HTML代码；（2） 使用Dreamweaver建立和管理网站。 学习内容 网页设计的基本理念，网页元素，网页设计常用工具，网站风格，网页色彩搭配，Dreamweaver工作界面，建立和管理站点。 教学建议 1、学情分析：采用问题调查的方式对学生Dreamweaver网页设计的基础进行摸底； 2、学习导入：采用图片或视频引入任务； 3、教师讲解：学生明确Dreamweaver网页设计的原理； 4、学习方法：引导提问、交流讨论、小测试、小组合作、总结评价等方式进行学习； 5、知识获取：学生分组阅读书本、学材等获取知识，提高自主学习能力； 6、知识运用：通过习题让学生巩固、运用知识； 7、模块小结：采用问题引导方式，让学生采用小组合作完成重点知识的回顾任务， 并进行展示与演讲。 （二）制作文字与图像混排的页面、网页中超级连接的创建表格布局页面制作学习任务描述表 一体化课程名称 Dreamweaver网页设计 学习任务 名称 制作文字与图像混排的页面、网页中超级连接的创建 学习任务 学时 12 学习任务情境 本次课安排了相关案例，通过对该案例的学习，可以使读者对网页的制作流程和设计思路有简单的了解，网页具备哪些元