中学语文课文“文本细读”二则.docVIP

中学语文课文“文本细读”二则 　　重视语文教学内容的价值取向，尊重学生在学习过程中的独特体验，是高中语文课程的重要特点。充分认识这一特点，对于正确实施语文教学、形成语文课堂魅力，都具有十分重要的意义。怎样突出这一特点呢？深入研究文本是一条很好的途径。 　　一 　　朱熹曾说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”蒙田曾讲：“人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。”作为课堂的主导，我们教者应该引导学生在熟读文本的基础上精思，从而自书中自己去得来一个头脑，去精思作者的写作意图。 　　《装在套子里的人》一文中，有这么几句话： 　　“况且，华连卡长得不坏，招人喜爱；她是五等文官的女儿，有田产；尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。于是，他昏了头，决定结婚了。” 　　我们要注意“尤其”一词。“尤其”表递进，是句中重点所在，显然作者的本意在此。前面先讲华连卡“长得不坏，招人喜爱”，是说其有容貌，人际关系好；再讲华连卡是“五等文宫的女儿，家里有田产”，是说其地位较高与经济较好。虽然喜欢美色、羡慕与追逐金钱是社会通病，但作者不着痕迹地将重点放在“尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人”上，看似自然而然，实则别巨匠心。在作者的笔下，容颜、地位、财产对于别里科夫来说，显然比不上“待他诚恳而亲热”。华连卡是个青春飞扬的女孩子，有地位与财产，有