论性教育对学前儿童的重要性.docVIP

湖南民族职业学院学前教育系 2015届毕业生毕业论文 题 目：论性教育对学前儿童的重要性 作 者： 黄 超 班 级： 学前1208班 学 号： 201230200838 指 导 教 师： 李佳霖 2015年 2 月  毕业论文作者声明 一、本人提交的毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除文中特别加以标注的地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中明确标明。 二、本人同意湖南民族职业学院保留并向国家有关部门或机构送交本文的复印件和电子版，允许本文被查阅、借阅或编入有关数据库进行检索。同意湖南民族职业学院可以采用影印、打印或扫描等复制手段保存和汇编本文，可以用不同方式在不同媒体上发表、传播本文的全部或部分内容。 三、湖南民族职业学院在组织专家对毕业论文进行复审时，如发现本文抄袭，一切后果均由本人承担，与学院和毕业论文指导教师无关。 作者签名：黄超 日期：二Ｏ一 五 年 目 录 摘 要 5 关键词 5 前 言 6 一、性教育的含义与目的 6 二、学前儿童性教育的重要意义 7 三、中国学前儿童性认识的教育滞后的原因 8 （一）传统文化的束缚 7 （二）我国家长对性教育的认识不正确 7 （三）学校严重缺乏学前儿童性教育教材 7 （四）严重缺乏专业的性教育教师 8 四、发展学前儿童性教育的方法 9 （一）树立正确的性教育观念 9 （二）加大对教师和家长培训指导的力度 10 （三）扩展学前儿童性教育开展的道路 10 （四）根据年龄特点确定性教育的内容 10 五、结语 11 参考文献： 11 致 谢 11  摘 要： 幼儿期是孩子的性别角色和意识概念形成的关键时期，然而，由于传统的观念和习俗影响,小时候谈到性是一件非常羞耻的事情，因为从大人的表情中可以看出：那是一种不好的事情。他们通过点到为止的生理课本、电视里偶尔的接吻镜头和同学们之间模糊的传闻提供的一点可怜的知识，学会了如何谈恋爱，摸索着去找到各自的性福。也许性无知对我们的祖先来说是一种美德，可对于现在的人来说，无知就更容易受到伤害。为了确保学前儿童健康成长家长和教师必须树立科学,正确的性教育观念,采取适当的方式方法解决学前儿童关注的有关性问题,把握学前儿童性教育的内容。 关键词： 性教育；学前儿童；教育方法 前 言 从上个世纪70年代末开始，中国人对性的认识开始渐渐摆脱了羞于谈论的状况，无论是研究学者还是生活中的平常百姓都开始大胆讨论，寻求对性文化的更多研究了解，以期掌握和宣传健康的性知识、性健康理念。人们开始正确认识性快乐，对性关系的讨论也伴随着更多的研究。而性教育也逐渐进入人们的视野，中国性教育最初是从大学生入手，中国性教育先驱张竞生首次将性教育引入大学课堂，其著作《美的生活》、《美的人生观》、《美的爱情》引起了巨大的时代反响。随后中国性教育的关注逐渐由大学向中学、小学深入，现如今学前儿童的性教育也同样引起了大家的关注与重视,因为性教育不仅能促进社会精神文明的发展，还能帮助学前儿童更好、更健康的成长。 一、学前儿童性教育的含义与目的 首先性教育是关于人类的生殖、交媾以及其他方面性行为的教育探讨生殖行为的教育。10岁就开始了，如果不能从正规渠道上取得，就只能通过媒介偷学，2003年的一项调查数据显示，我国未成年人的性知识近70%来自黄色杂志、成人网站和三级片。而偷学的性知识中很大部分都是消极的，十分不利于儿童的成长。传统文化对性的关闭，使儿童从小就在思想上形成了一种错误的认识，认为这些东西是不能公开说，里面可能藏了很大的秘密[1]。所以错误的传统观念就应该摒弃，否则将阻碍文化进步。 （二）我国家长对性教育的认识不正确 ??中国是个人口大国，是由千千万万甚至上亿个家庭组成，在家庭中家长占主导地位，家长的认知水平直接影响孩子的教育。就学前儿童性教育来说，中国远远落后于其他国家，原因之一就是我国家长对性教育没有正确的认识。而根据一系列的调查发现：中国的家长认为性教育是带有颜色的教育，会对孩子的成长带来错误的引导；性教育至少要等到孩子进入青春期才进行，学前儿童完全不需要；性教育工作要完全交给学校，家长没有任何职责。这是中国家长对于学前儿童性教育的理解和认识，正是在这些错误的认识下，中国学前儿童性教育无法得到科学的发展。而家长是孩子的第一位也是最重要的一位教师，这也就决定了家长才是孩子性教育的第