四中尧棒分校2015校本培训计划..docVIP

独山四中尧棒分校2015年校本培训 实施方案 为了适应基础教育改革与发展的需要，切实提高我校教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间，努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。根据教育局师训科对校本研修实施意见的具体要求，现结合我校的教育教学的实际情况，制定我校校本研修实施方案。 一、指导思想及研修目标 围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育，以“提升业务素养”为目标，以提高教师新课程教学能力为重点，贴近课改，贴近课堂，贴近教师，不断增强校本培训的针对性和实效性。以“读书厚底蕴，学习强理论，研课提能力”为预期，培养教师可持续发展能力，全面提高我校教师队伍的综合素质。通过开展校本研修，促使广大教师掌握先进的教育理念和教育思想，以读书、学习、观议课为抓手，促进教师专业化发展，为提高教育教学质量奠定良好的基础。 二、参与范围 全体在编教师 三、起止时间 2015年4月1日至2015年12月25日 四、校本培训领导工作小组 组长：柏举高 副组长：何立志 陈维瓶 成员：莫礼权 杨秀文 吴秀龙 何可炉 主要职责： 1、领导小组成员必须深入校本研修第一线，起到一定的带头指导作用。 2、为教师开展校本研修工作提供良好的软、硬件环境。 3、学年结束完成对教师个人的校本研修评价工作。 五、考核内容 主要包括阅读、主题研修、教育教学交流。 六、研修形式 观摩教学、研讨交流、专业阅读、案例分析、自修反思等多种形式 七、研修内容 本学年记入继续教育学时的规范性校本研修活动大体分阅读、主题研修、教育教学交流。 1、阅读。校本研修的阅读内容扩展为两领域。一是关于教育教学理论专著类的“专业类阅读”。该类别包括中外教育名著，现当代教育理论著作等；二是关于提升教师综合学养的“人文类阅读”。该类文学、历史、哲学类书籍。如中外文学名著，现当代中国优秀文学作品等。 2、主题研修。在主题研修活动中要结合教师各自教育教育中的问题，开展个性化主题研修活动，内容可以包括个人课题研究、小组观课议课，校内研修交流等。学校积极探索以校为本的研修活动的有效途径，在相关业务部门的指导下，精心组织，真正把主题研修活动做成促进教师交流成长的平台和载体。 3、教育教学交流。开展推门听课、教师互听、领导随听、教研组举行每期每位老师至少要上一节公开课等形式进行方式，促进教师新理念、新教学的健康发展。 八、具体要求 今年校本研修活动内容与往年很很大变化，为确保研修活动的有效进行，特提出如下要求。 1、阅读书目的选择。教师的阅读内容与考核方式不再做统一要求。教师的“专业类阅读”内容学校统一选定，一学期读一本书，教师的“人文类阅读”内容则让教师自行选定，学校原则上不予干预，以便发挥教师的能动性，提高教师阅读主动性。教师依托“济源名师成长工作室”平台，积极参与共读交流平台。为保障阅读交流的质量，每次教师要充分利用网络平台的优势发表不低于500字的阅读感悟。对于未选择推荐书目开展阅读活动的教师，可以利用自己的博客或者学校Q群上撰写相应的读书感悟，以供全校教师交流。 2、每学期初，教导处将安排本学期主题研修的主要内容及安排，同时加强过程管理，研修方式主要依靠学校的教研组活动，具体考评由教研组长负责，与教导处平时检查相结合。 独山四中尧棒分校 2015年4月 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在