常见几种修辞手法.doc

常见的修辞手法 1.比喻（1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。（2）比喻的种类①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、如”等相联结。 例：诚信如一枝玫瑰，百花丛中她最美，美得无瑕，美得高贵。送人一枝玫瑰，给世间一缕馨香。诚信，维系世间温情的纽带，有了你，人们不再感到冬日的严寒，有了你，人们时刻感到春天的温暖。诚信，人类精神的缔造者，有了你，世间少一些尔虞我诈，少一些世态炎凉。他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。” ②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。 例：如果漂亮的脸蛋是一份推荐书，那么圣洁的心就是张信用卡。 儿子是箭，父亲是弓，要想把箭射得更远，父亲的背便愈弓。 如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。 那些细碎的往事，当时只是寻常，如今却全变成钻石一样晶莹纯粹的回忆。?????? ???????????③博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。 例：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。） 王小丫的那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠。 ④借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。 例:燕雀安知鸿鹄之志!下列几种情况，虽有“像”“仿佛”等词，但不是比喻句。如： 她的性格很像母亲。（同类比较） 这天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度） 她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害。（表示想象） 我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像徐洪刚、李向群等。（表示列举） 2.比拟 （1）概念和作用 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人)、把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)等几种形式。事实上，前一种形式是把事物“人化”，后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。比拟的作用主要是：感情色彩鲜明，描绘形象生动，表意更加丰富。 （2）种类： 判断下列比拟句的种类： A．他骄傲自满，取得一点成绩，尾巴就翘得天样高. （拟物） B．风雨能摧残樱花，但是顶风冒雪，樱花不是也能舒展笑脸么?(拟人) C、指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。（拟物） (3)比拟与比喻的主要区别是： 比拟意在“拟此为彼”，彼此交融，常常体现在动词上，而拟体始终不出现；比喻意在“以此喻彼”，彼此是两个不同的事物，常常体现在名词和名词短语上，喻体必不可少。 比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征模写本体．重点在“拟”；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。 3.借代 （1）借代的特点及其作用 借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡。（2）借代的几种形式①特征代本体。例：大胡子凶神恶煞地吼叫着。②具体代抽象。例：不拿群众一针一线。③专有名词代泛称。例：我们的时代需要千千万万个雷锋。④人名代著作。例：我们要多读点鲁迅。⑤部分代整体。例：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。⑥结果代原因。例：专弄文墨，为壮士捧腹。⑦原料代成品。例：五十年间万事空，懒将白发对青铜。⑧地名代本体。例：延安还是西安？要划清这种界限。4.夸张（1）夸张的特点及其作用!夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。（2）夸张的几种形式a、扩大夸张。例：白发三千丈,缘愁似个长。b、缩小夸张。例：芝麻粒儿大的事,不必放在心上。c、超前夸张。例：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。5.对偶（1）对偶的特点及其作用对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。古人有《笠翁对韵》，其“一东”韵谱中写到：“天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙、? 日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞