维柯《论我们时代的研究方法》的解释学意义——以笛卡尔的《方法谈》作对比.pdfVIP

( ) , 第 卷第 期 四川师范大学学报 社会科学版 44 3 Vol.44No.3 年 月 ( ) , 2017 5 JournalofSichuanNormalUniversit SocialSciencesEdition Ma 2017 y y 《 》 维柯 论我们时代的研究方法 的解释学意义 ———以笛卡尔的 方法谈 作对比《 》 何 卫 平 ( , ) 华中科技大学 哲学系 武汉 430074 : 《 》 , 。 摘要 维柯的 论我们时代的研究方法 虽然直接谈的是大学人文教育问题 但却包含深刻的解释学思想 它 “ ” , , : 、 在 古今之争 的框架下 通过对笛卡尔的批评 引出了一系列重要的概念对比分析 逻辑学与修辞学 批判法与论 、 、 , 、 题法 理论智慧与实践智慧 第一真理与第二真理 其中隐含有为人文科学的合法性正名 反对唯自然科学马首是 。 , , 瞻的重要内容 他的目的是培养完整的人格 却触及到了解释学的深层次问题 这些问题在 世纪并没有完全受 19 , , , “ 到重视 而在 世纪的哲学解释学中却大放异彩 充分显示出其思想的超前性 由此他无愧于现代 西方解释学的 20 ” 。 祖父 的称号 : ;《 》; ;《 》; 关键词 维柯 论我们时代的研究方法 笛卡尔 方法谈 解释学 中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( ) B546 A 1000-5315201703-0044-06 , 》 , 维柯是欧洲近代最杰出的哲学家之一 也是意 究方法 包含有极重要和丰富的解释学因素 西方有 [] 247