教案制作班级相册(图层蒙版运用的实训项目)-东莞市机电工程学校-林鹏.pptVIP

原理分析，讲解演示 请利用搜索引擎，查找图层蒙版的原理 请学生根据自己的理解，说出“图层蒙版的原理”，加深理解 教学难点 * 原理分析，讲解演示 透明 （不可见） 不透明 （可见） 半透明 图层蒙版 只需记住： 黑色透明！ 教学难点 在PS中，为一个普通图层添加一个图层蒙蔽，当图层蒙版上是黑色的时候，图层的对应区域就不可见，完全透明；当图层蒙版上是灰色的时候，图层的对应区域就半透明；当图层蒙版上是白色的时候，图层的对应区域就完全可见，完全透明 * 原理分析，讲解演示 图层蒙版 假如给出一张图片： 为它添加一张黑灰白的图层蒙版： 想象一下， 左、中、右将是什么效果？ 左 中 右 教学难点 * 原理分析，讲解演示 什么蒙版? * 探究学习，掌握新知 * 探究学习，掌握新知 自主完成下图案例： * 任务驱动，灵活运用 * 任务驱动，灵活运用 学习任务书 * 任务驱动，灵活运用 一、项目名称 图层蒙版运用——制作班级相册 二、项目要求 以小组为单位，讨论并构思，如何利用图层蒙版的知识更好地表达照片内容；确定本小组要选取和美化的照片； 参照下方的“图层蒙版使用指引”，根据照片和素材的特征，发挥创意和想象力，运用图层蒙版的知识进行美化照片，以美观、大方、让人耳目一新、有创意为首要条件； * 任务驱动，灵活运用 在素材\A文件夹中选取需要加工的照片；在素材\B文件夹中选取适当的背景或样式作为素材； 运用前四个单元的知识，对图片进行修饰（例如选区、绘制图形、绘画、图像调整等知识），也可添加适当的文字说明 最终提交格式.jpg，以学号+第几张命名，1。 * 课堂小结，梳理升华 教学难点 * 课堂小结，梳理升华 * 课堂小结，梳理升华 * 课堂小结，梳理升华 三、项目实施： 小组分工：各小组分工合作，形成本小组的“班级相机集” 分工原则：合理分工，发挥特长、责任明确，全员参与 * 任务驱动，灵活运用 * 课堂小结，梳理升华 四、评价方法： 根据小组展示的情况，各小组讨论，互相打分（不自评），加上教师评分，评分成绩计入平进成绩。 * 课堂小结，梳理升华 评价内容： 完整性：按照要求完成整个相册制作； 相册美工：是否美观、大方，图片文字搭配合理，有创意； 小组展示：小组展示得体大方，涵盖小组分工、完成情况、使用技术等方面； 小组表现：小组合作是否和谐、分工明确。 * 课堂小结，梳理升华 * 课堂小结，梳理升华 半透明 图层蒙版 透明 不透明 再次强调图层蒙版的原理： * 课堂小结，梳理升华 引导：不同的渐变方式还能合成不同效果 * THE DND! * . . 制作班级相册 图层蒙版运用的实训项目 东莞市机电工程学校 林鹏 * 教学目标 理解“图层蒙版”的原理、掌握操作方法，学会其灵活运用。 通过项目教学，培养学生观察、思考的能力，并在小组协作学习中解决问题。 培养学生的创新意识，提高审美能力，并珍惜同窗时光 【知识与技能】 【过程与方法】 【情感态度与价值观】 第五章 图层--图层蒙版 知识基础：简单绘画、绘图 计算机专业毕业班 * 上课流程 实例导入，激发兴趣 原理分析，讲解演示 探究学习，掌握新知 任务驱动，灵活运用 课堂小结，梳理升华 1 2 3 5 4 * 实例导入，激发兴趣 * 实例导入，激发兴趣 2010年9月，高二5班的同学们，来到东莞市机电工程学校，经过了军训、红歌、篮球赛、工商模拟市场…… 我们从互不相识，到今天成为了团结、同甘共苦的集体。 如今即将毕业了，让我们一起通过一系列的图片，回忆这些年的点点滴滴。 * 背景音乐：凤凰花开的路口 * * * * * * * * * * 实例导入，激发兴趣 但……一眨眼，我们即将各奔东西了， 这些属于我们的共同回忆，怎样才能尘封起来？ 让我们一起来制作属于我们的班级相册， 记载这份永恒的回忆！ * 原理分析，讲解演示 * 原理分析，讲解演示 如何才能制作出右图的倒影效果？ 替换为？ 合成 * 原理分析，讲解演示 如何才能将图片变为不透明-半透明-完全透明？ 图层蒙版！ * . .