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Matlab软件在《环境化学》教学中的应用与研究 　　摘要：本论文研究和分析了Matlab软件在优化各种化学方程式和表达式的具体案例。通过借助Matlab软件不仅可以简明扼要地讲明授课的重要内容，而且以立体的情境明确地表达出知识脉络，并让学生以最简单的方式理解和吸收，有助于提高学习效率。 　　关键词：Matlab；《环境化学》；化学方程式 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）06-0185-02 　　一、前言 　　《环境化学》是环境科学、环境工程等相关专业的专业必修课，是环境学的核心课程。这门课程是利用四大基础化学学科的理论知识，研究各种有害物质（化学、生物和物理）在环境介质中的存在、特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。《环境化学》侧重污染物迁移转化过程所涉及的化学问题及原理，其理论性较强。因此，为了丰富《环境化学》的教学方式，减少教学过程中的枯燥感，通常在教学过程中会使用到各种教学软件。 　　由于信息时代的飞速发展，各种计算机信息系统迅速推广和应用。Matlab（Matrix Laboratory）成为目前国际上最流行、应用最广泛的科学计算机信息系统软件。Matlab由美国The Math Works公司出品的商业软件，以运算、化学方程式为基础，把计算、可视化、化学方程式有机地融合到一个简单易学的交互式工作环境中，有出色的数值计算功能和强大的图形处理功能，而且简单易学。许多实际问题可以通过Matlab软件化学方程式得到定性、定量的解决。在大学《环境化学》课程教学过程中，教师熟练使用各种计算机信息教学软件，改变教学方式，构建新的课程体系，通过Matlab教学软件有利于大学生对《环境化学》的掌握和运用，特别是对各种化学方程式的理解与掌握。因此，在《环境化学》教学过程中适当使用Matlab软件可以优化教学效果，增强学生学习化学知识的兴趣，提高学生的化学理论知识和实际应用水平。 　　本论文将主要针对《环境化学》在教学过程中的一些实例，具体研究和分析Matlab软件在优化各种化学方程式和表达式的具体案例。 　　二、大气环境化学中使用Matlab软件 　　当前国际三大环境热门话题：气候变化（变暖）、酸沉降、臭氧损耗都是发生在大气圈的物理化学过程，当代大气科学的研究热点也是围绕着这三大热门话题来进行的。大气化学的研究对象主要是天然的和人?榛疃?产生的重要化学物质，包括本底存在的基本化学物质，如NOX、SOX、COX、H2O等，人造的物质如CFCS（chlorofluorocarbon，含氯氟烃）等，以及各种转化过程中普遍存在的活性物质，如O3、HO、HO2、ClO、O等。然而，在这些化学物质的迁移与转化过程中，一些重要的化学方程式反复出现，在《环境化学》教学过程中必须采用适当的形式将其展示给学生。例如：干绝热过程温度变化用泊松方程描述： 　　T =T （ ） =T （ ） 　　干绝热垂直递减率：干空气在上升时温度降低值与上升高度的比，用Γd表示，可用下式求取： 　　Γd= =0.98℃/100m 　　在g、Cpd不变时Γd为常数。对于上升干空气的温度为：T2=T0-Γd（z-z0） 　　通过以上化学方程式和简化后的表达式，气块在大气中的稳定度与大气垂直递减率（Γ）和干绝热垂直递减率（Γd）简化后知：若ΓΓd，大气是不稳定的；若Γ=Γd，大气处于平衡状态。 　　通过Matlab软件可以明确地表达出知识脉络，并让学生以最简单的方式理解和吸收，有助于提高学习效率，达到较好的教学效果。 　　三、水环境化学中使用Matlab软件 　　水环境化学是研究水体环境中主要化学物质的存在形态、迁移转化规律、化学反应机理及这些化学物质对生态环境影响的学科。主要研究在水体中进行沉淀―溶解、氧化还原、配合作用、吸附―解吸等迁移转化过程的基本原理。而这些基本原理一般涉及各种化学反应方程式，化学方程式可以清晰地表达沉淀―溶解、氧化还原、配合作用、吸附―解吸等迁移转化过程。通过Matlab软件化学方程式，以清晰的思路、明确的结构和动画等形式，注重色彩、字体等视觉效果，直接、立体地表达出授课内容，让学生以最简单的方式进行理解和吸收。 　　热力学在描述氢气与H+离子发生平衡时，有下列半反应：2H+（aq）+2e H2（g） E0 　　在标准条件下，即H2压力为1.0130×105 Pa，H+离子活度为1，温度为298.15K时，E0=0V。这一半反应的平衡常数可以写成：K=p /[H+]2[e]2， 即：lgK=lgp -2lg[H+]-2lg[e] 　　所谓电子活度是在氧化还原半反应中，电子作为反应物时所具有的活度，通常用电子活度的负对数（pe）表示。其数学表达式为：pe