2011-4青年先进工作者评选办法.docVIP

北达资源中学青年先进教育工作者评选办法 为进一步加强教师队伍建设，激励和引导青年教师尽快成长，树立和宣传在教育工作中成绩显著的青年模范，我校将对35岁以下（含35岁）青年教工进行表彰。 一、评选范围：到北达资源中学工作满一年以上（含一年），1976年1月1日以后出生的青年教职工。 二、评选条件： 1、坚持党的基本路线，认真学习党的理论，全面贯彻党的教育方针，具有正确的世界观、人生观、价值观，遵守法律法规和社会道德规范。 2、热爱教育事业，教育思想和态度端正，具有较强的事业心和责任感，坚持全面育人，注重学生素质培养，师德高尚。 3、工作认真负责，关心集体，有大局意识，服从组织安排，模范遵守校规校纪。 4、在行政后勤等各项工作中有突出成绩或贡献；按照素质教育的要求培养学生，并取得显著成绩；在教学工作中，认真钻研教材，改革教学方法，教学效果显著，有较强的德育意识，积极参加教科研活动，有科研成果。 三、评选方式： 自荐与他荐相结合。他荐采取年级组、行政后勤组推荐的形式，各年级组推选本组候选人３人，其他组２人；行政后勤组推选本组候选人１人，其他组２人。 四、评选程序 １、申报阶段：４月６日之前，教师和各组向校办自荐或推荐，填写《青年先进教育工作者申报表》，产生候选人。 ２、组织评议：４月８日，组织年级主任、教研组长、行政干部、团委干部等人对申报教师评议。候选人进行3分钟左右的陈述，准备1000字左右的个人事迹材料及ppt演示文稿。 ３、结果公示：４月11—13日对评选结果进行公示。对公示结果有异议的向校办反映。 北京市北达资源中学 2011年4月1日 北达资源中学青年先进教育工作者申报表 姓名 罗豫 性别 女 民族 汉 出生年月 1979.7. 所在年级或部门 初一 学历 大学本科 政治面目 群众 参加工作时间 2001.7. 任课科目 语文 职称或职务 中教二级 主要事迹（300字左右） 本人从2004年来校至今，工作努力勤恳，钻研深入，先后担任班主任与语文教学、阅读指导教学工作，还担任了朗诵社团的辅导工作。班主任工作中投入了极大的精力对学生进行指导和规划，跟踪记录学生的成长，及时与家长交流，并能将有关的思考与经验总结成文，带班的理念不仅得到学生的衷心拥护，也得到了家长的认同与信任。2008年代表学校班主任参加海淀区中学班主任基本功比赛，也获得了好成绩。教学工作中，几乎每个学期都积极承担了公开课的任务，在各位领导和同事的指导下我的教学水平得到了成效明显的提高。有关教学的论文也陆续获奖，在海淀区教学基本功比赛中也连年获得佳绩。阅读指导教学工作虽然仅仅接手一年，但在工作中不断总结，努力提高课堂效率，钻研课堂呈现与课后引导的绩效，已形成一套行之有效的上课方式。在搞好课堂教学的同时，我还参加了外语教学与研究出版社基础教育国家课程教材研究项目的应用成果《初中语文课文鉴评》的编写工作，承担了4万余字的写作工作。至于朗诵社团的工作，一直以来独立担当从社团成立、平时活动指导，直到朗诵比赛的所有事项工作，所训练的学生从中获益良多，至今北大附中朗诵比赛活动中主力人员俱是当年资源朗诵社的成员。 获奖情况（2008年1月至今） 国家级： （1）2008年4月获第九届“春蕾杯”征文园丁奖 （2）2009年4月《轻松改作文》获中国教育学会中学语文教学专业委员会“语文教育资源的开发和运用”课题论文评比二等奖 （3）2009年4月获第十届“春蕾杯”征文园丁奖 区级： （1）获2008年度海淀区教育系统“青年岗位能手”称号 （2）2008年12月在海淀区中学班主任基本功培训和展示活动中获二等奖 （3）2008年12月在2008年海淀区中学教师教学基本功比赛中获教学设计三等奖 （4）获2009年海淀区“青年先进教育工作者”称号 （5）2009年5月在海淀区中学教师教学基本功比赛中获解题能力一等奖 （6）2009年5月在海淀区中学教师教学基本功比赛中获板书设计三等奖 校级： 2008年8月获校“班主任基本功风采展示”活动最佳命题演讲奖与最佳表现奖 本人从2004年来校至今，工作努力勤恳，钻研深入，与同事相处和睦，先后担任了两届学生的班主任工作与语文教学工作，从2009年起除担任语文教学工作外，还担任了初一年级的阅读指导教学工作。另外也担任了朗诵社团的辅导工作。 在班主任工作的5年中我投入了极大的精力对学生进行指导和规划，详细跟踪记录学生的成长，并将学生的情况及时与家长交流，并能将有关的思考与经验总结成文，所带班级积极参与班级、学校的各种活动，自主管理，活泼积极，与各位任课教师关系密切，证明我带班的理念得到了学生的衷心拥护，在家长得反应里也看出了家长对我的充分的信任。至