高中化学课堂生活教学法的应用探讨.docVIP

高中化学课堂生活教学法的应用探讨 　　摘 要：高中化学较强的逻辑性特点令众多高中生学习起来甚是乏力，化学教学也是广大教师亟须攻破的难题。所以在高中化学课堂教学中运用生活教学法不失为一种行之有效的教学途径。知识源于生活，与生活有着密不可分的联系，化学知识的教与学也是如此。因此，教师不妨从学生的实际生活经验出发，将生活现象与复杂且抽象的理论知识相结合，使知识形象具体化，帮助学生更好地理解和掌握其中的精髓。结合教学经验与课堂教学实践，对高中化学课堂生活化教学法的应用进行分析和探讨。 　　关键词：高中化学；课堂生活教学法；学习氛围 　　一、高中化学课堂运用生活教学法的必要性 　　生活化教学，即教学过程中，教师结合教学目标和学生实际情况，将教学活动与实际生活联系起来，充分挖掘教材内容，把抽象的教学内容建立在学生熟悉且感兴趣的生活经验上。课堂教学中，通过应用生活教学法可以让学生深刻明白化学知识与实际生活的密切关系，感悟化学学习的重要性，从而更加积极主动地参与课堂学习。生活化课堂教学应关注学生利用化学知识解决实际生活的能力，提高其化学综合运用能力和实际问题解决能力，进而更好地达到预期教学效果和目标。 　　二、高中化学课堂应用生活教学法的途径 　　1.从日常生现象中引出教学内容 　　以往的化学课堂教学中，教师往往以高度专业化的角度和方式去诠释理论知识，使化学学习枯燥而乏味，学生自然就