我的课件《小鸟小鸟》.ppt

息都实验学校 王一迪 《小鸟 小鸟》 同学们！观看了刚才的视频你们羡慕那些生活在大自然中的小鸟吗？ 根据你的想象，这两个乐段分别应该用什么样的声音、力度演唱？ 第一乐段表现小鸟在草地上蹦蹦跳跳的啄食，唱歌、跳舞、嬉戏的情景 第二乐段展现小鸟展翅高飞。 师生合作 《小鸟，小鸟》二声部合唱 歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景？ 描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里，小鸟在自由地飞翔，迎着春天歌唱……抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗示了人们渴望自由的心情。 1 要有乐观向上的生活态度。 2 保护自然，保护动物，爱护我们美丽的家园。 下课 * 你渴望像他们一样在天空飞翔吗？ 相思鸟 画眉鸟 丹顶鹤 海鸥 百灵鸟 1 里面描绘了什么景物？ 2 这首歌曲的演唱情绪是怎样的？ 轻快的，活泼的，愉快的， 优美舒畅的。 树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。 这首歌是几拍子的歌曲？ 说出该拍号的含义？ 它的强弱规律是什么？ 6/8 拍 是以八分音符为一拍，每小节有六拍 6/8 的强弱规律是：强 弱 弱 次强 弱 弱 每起句的第一拍有什么规律？ 答：弱拍起—第六拍起唱 A. 展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） 6/8 xx| x 0 xx x 0 xx| x 0 xx x 0 | 弱 强 弱 弱 次强 弱 弱 强 弱 弱 次强 弱 爱春 天 爱阳 光 爱湖 水 爱花 香 B. 展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值） 6/8 xx | x - xx x - xx | x· x x x - | 弱 强 弱 弱 次强 弱 弱 强 弱 弱 次强弱 小 鸟 小 鸟 迎着 春 天 歌 唱 第一乐段用跳跃有弹性的声音演唱，表现小鸟的活泼跳跃； 二乐段声音连贯表现小鸟在空中的飞翔。 请同学们一边跟唱，一边跟老师一起跳舞！ 《小鸟小鸟》 视频欣赏 学习 现在就让我们化身为一只小鸟随着歌声一起在天空飞翔吧！  这样一首欢快的歌曲 *