加强实践能力培养 服务地方经济发展——地方高校音乐专业学生实践能力培养与服务地方相结合.pdfVIP

第29卷 第3期 湖 南 城 市 学 院 学 报 、bl_29 No．3 2008年5月 J0URNAL OF HUNAN CITY UNIVERSITY May 2008 加强实践能力培养 服务地方经济发展 一 地方高校音乐专业学生实践能力培养-9服务地方相结合 唐海燕，陈伟平 (湖南城市学院 音乐系，湖南 益阳 413000) 摘 要：学生实践能力的培养与服务地方相结合是体现地方高校办学特色的有效措施，是高校体现社会 服务职能的有效手段。地方高校音乐专业学生实践能力培养主要通过与文化部门合作下的科研服务，与企、 事业单位合作下的演出服务，与本地教育系统合作的教育服务以及与当地政府部门合作的农村、社区精神文 明服务等形式服务于当地社会、经济、文化发展。 关键词：地方高校；实践能力；地方经济 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672—1942(2008)03—0109—02 地方高校的音乐专业是培养音乐文化传播使者的摇 社会各界对传统文化资源价值的多层次要求显得更加迫 篮。把学生能力的培养跟服务地方紧密结合，以社会需要 切和更加直接。为真正落实传统音乐文化的现代转化，作 为培养方向，为农村、城镇、区域性的音乐教育、文化管 为地方本科院校的音乐工作者，应把当地传统音乐的理论 理、企事业单位文化建设输送大批合格音乐人才，是高校 研究、传唱传播、创作实验、演出推广等作为文化实体， 服务地方、突出办学特色的重要途径。加强地方高校音乐 强化其学术价值，在交流中建设，在建设中交流。把学生 专业学生实践能力培养与服务地方经济两者是相辅相成， 的科研实践能力与开发地方传统音乐文化遗产与资源，挖 密不可分的。其主要形式如下： 掘地域文化、民族文化底蕴结合起来，对研究开发地方科 学文化遗产和特有资源，丰富、光大地方文化精神，提升 一 、 与当地文化部门合作下的科研服务 地方文化品位具有现实意义。 在美国，很多高校主动与地方政府和企业界联合建立 二、与当地企、事业单位合作下的演出服务 研究中心，主要以研究产业或生产中的重大课题、解决当 地比较困难的问题为使命，并进行长期合作。随着我国经 对外演出是锻炼学生专业能力最重要的途径之一，是 济、科技和教育体制改革的逐步推进，高校的社会服务功 学生学以致用、服务社会的直接有效的方式。与当地企事 能日渐延伸和拓展。地方高校在发展教学科研中心作用的 业单位合作下的演出服务主要指与政府部门、媒体、企业 同时，立足地方，积极探索与地方经济有机结合，增强为 等合作的传统节日、单位庆典、开业宣传、主题联谊、职 社会服务功能，既是地方经济发展的需要，也是高校自身 工比赛等演出。利用节假日和课余时间，与需求单位协作， 谋求发展的需要。川地方高校音乐专业学生实践能力培养 有组织地创造、编排各类雅俗共赏、符合各单位活动主题、 与服务地方经济相结合中一个主要形式就是与当地文化 贴近当地群众生活和审美习惯的节目，把队伍拉到社会中 局、群艺馆合作，建立当地音乐文化研究中心或音乐研究 去，接受群众和社会的检阅。这类合作演出，既可丰富地 所。主要任务是在教师的带领下，学生参与整理、挖掘当 方人民群众文化生活，提升文化品位，促进地方精神文明 地传统音乐文化如地方戏、宗教音乐、民俗音乐、民歌等